新托福聽力場(chǎng)景分析之人文學(xué)

朗閣海外考試研究中心

在上幾講中，我們涉及到了生物學(xué)和天文學(xué)。而新托福考試中還有一類所占比例不是很大卻較難的段子，即人文學(xué)學(xué)科。人文學(xué)看似較泛，實(shí)際上卻會(huì)考到許多考生不太熟悉的分支學(xué)科，如考古學(xué)、人類文明發(fā)展史等等?？忌艘嗑毩?xí)相關(guān)話題的聽力段子之外，還要補(bǔ)充相關(guān)學(xué)術(shù)背景知識(shí)，在加強(qiáng)聽力能力的同時(shí)做到以不變應(yīng)萬變。在此，朗閣海外考試研究中心的專家將帶領(lǐng)廣大考生分析人文學(xué)段子的應(yīng)對(duì)方式。

概述

人文學(xué)應(yīng)該最能體現(xiàn)考生的文化素養(yǎng)，因?yàn)樗膬?nèi)容非常廣泛。廣義上講，文化方面的東西都可以歸到人文學(xué)中。當(dāng)然具體可以從以下幾個(gè)方面來考察：

考古學(xué)，例如碳定年法（用碳14的半衰期測(cè)定出土文物的年代），古文明遺址的探索（結(jié)合古代科技）等等

歷史，例如歐洲中世紀(jì)的建筑風(fēng)格，某個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)程等等

地理環(huán)境和人類生活習(xí)性，如易洛魁人對(duì)樺樹皮的應(yīng)用，航海發(fā)明等等

其他話題，人文學(xué)極易和其他學(xué)科產(chǎn)生交叉

首先，考生要對(duì)這些話題的中心詞熟悉。在做TPO時(shí)一定要積累人文學(xué)詞匯，做到會(huì)讀和能夠快速反應(yīng)出意思?？梢詧?jiān)持每天聽一個(gè)人文學(xué)lecture,記筆記找感覺。

案例分析

下面是一個(gè)人文學(xué)的經(jīng)典案例：

E.G.TPO7Part2-Lecture1(Iroquois)

聽力原文：

Pro:Sowe'vebeendiscussing16thcenturyNativeAmericanlife,andtodaywe'regoingtofocusontheIroquoisandHuronpeoples.TheylivedinthenortheasterngreatlakesregionofNorthAmerica.Now,backthen,theirlifedependedonthenaturalresourcesoftheforests,especiallythebirchtree.Thebirchtreecangrowinmanydifferenttypesofsoilsandisprevalentinthatarea.Nowcananyoneheredescribeabirchtree?

分析：

80%的段子前三句必出主旨題，此處也不例外，andtodaywe'regoingtofocuson…道出了主旨，當(dāng)然這一句不夠具體；繼續(xù)聽下文，第二處劃線部分提到了一種樹木——birchtrees，這一概念貫穿了全文，段子講的是易洛魁人怎樣在生活中利用B這種樹（樺樹）。

筆記形式：

Iro人→natrlrsc,esp.Btree

依

聽力原文：

Pro:Yes.Thebirchtreehaswhitebark,andthistoughprotectiveouterlayerofthetree,thiswhitebark,iswaterproof.Andthiswaterproofqualityofthebark,itmadeitusefulformakingthingslikecookingcontainers,avarietyofutensils.Andifyoupeelbirchbarkinthewinter,wecallit“thewinterbark”,anotherlayer,atougherinnerlayerofthetreeadherestothebark,producingastrongermaterial.Sothewinterbarkwasusedforlargerutensilsandcontainers.

Stu:Iknowpeoplemakeutensilsoutofwood,bututensilsoutoftreebark?

Pro:Well,birchbarkispliableandveryeasytobend.TheNativeAmericanswouldcutthebarkandfolditintoanyshapetheyneeded,thensecureitwithcordsuntilitdried.Theycouldfoldthebarkintomanyshapes.

Stu:Soiftheycookedinbowlsmadeofbirchbark,wouldn'tthatmakethefoodtastefunny?

Pro:Oh,that'soneofthegreatthingsaboutbirchbark.Thetasteofthebirchtreedoesn'tgettransferredtothefood.Soitwasperfectforcookingcontainers.

分析：

此段文本邏輯非常清晰，記筆記時(shí)完全可以分條記錄。文中劃線部分是比較重要的考點(diǎn)，在此主要是birchtrees的優(yōu)點(diǎn)與特性，而這種結(jié)構(gòu)經(jīng)常會(huì)考察細(xì)節(jié)題，比如雙眩同時(shí)要注意一些連詞的和重要提示詞的用法，比如and表示遞進(jìn)，oneofthegreatthings提示考生要提出另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。還有其他的重要提示詞，比如particularly、inparticular、especially這類詞，后面一定會(huì)跟考點(diǎn)。同時(shí)教授會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生開拓思路，有的考點(diǎn)也有可能是學(xué)生說出來的。

筆記形式：

（注意與剛才記的主旨相比，可首行縮進(jìn)幾個(gè)單位，用以突出主旨和細(xì)節(jié)，使筆記更有條理）

1.防水→容qiutnsl

2.內(nèi)層:strg→大容qi

3.易bend→≠shape

4.不串味

朗閣海外考試研究中心的專家提醒考生，記筆記一定要講求實(shí)用性。如果第一反應(yīng)理解的涵義，可以用簡單的漢字或拼音記錄下來。另外，一定要在平日的練習(xí)中形成并熟悉自己的一套獨(dú)特的筆記符號(hào)，切忌到考場(chǎng)現(xiàn)編。最后，還要記住一點(diǎn)：新托福聽力筆記貴在條理！

考點(diǎn)追蹤

從上面這個(gè)例子可以看出，人文類的聽力話題具有以下特點(diǎn)：

主題概念的引出，往往考察主旨題（普遍適應(yīng)各種聽力段子）

細(xì)節(jié)，注意各種列舉、舉例、遞進(jìn)的內(nèi)容

重要提示詞，有些詞不屬于細(xì)節(jié)題信號(hào)詞的范疇，但也同等重要（如上文的舉例）

生詞，記筆記時(shí)用大寫字母幾下即可。只關(guān)注與主題有關(guān)的細(xì)節(jié)，比如birchtree可以簡記為Btree

針對(duì)人文學(xué)的聽力段子，朗閣海外考試研究中心的專家建議廣大考生在備考時(shí)要多關(guān)注背景知識(shí)。就本人而言，養(yǎng)成一定的閱讀習(xí)慣非常重要?？忌綍r(shí)可以閱讀比較原汁原味的雜志報(bào)刊，比如NationalGeographic、ScientificAmerican等等，擴(kuò)充知識(shí)面和詞匯量；而SA雜志的SSS新聞（60秒科學(xué)美國人濃縮新聞）對(duì)考生來說也是鍛煉聽力不錯(cuò)的素材。知識(shí)的儲(chǔ)備與聽力技能雙管齊下，相信大家一定可以攻克人文學(xué)聽力段子。