流程圖會表示一個過程的流向順序。因此，不難按照圖示的順序來寫。若是分成幾個階段的，就按順序逐個階段來描述，通常就相應(yīng)地分成幾個自然段落。

3.將圖所提供的詞擴展（或串）成句子

流程圖中會提供一些關(guān)鍵的說明性的詞，比如步驟或環(huán)節(jié)的名稱，怎樣做，添加什么原料，去掉什么，輸送到哪兒等等。我們就可以直接利用這些關(guān)鍵詞寫成句子，方法有兩類，依照圖的情況而分別采用之。如果流程圖比較簡短，用擴展的辦法，就是以一個關(guān)鍵詞為核心詞，擴展成一個甚至兩個句子，以達到字數(shù)的要求。反之，若圖比較長而復(fù)雜，就采用串的辦法，一句話把兩個甚至三個步驟串起來，這樣可以把較長的過程壓縮得短一些來描述。無論用哪一種方法，都要利用流程圖上所給出的詞，這是圖提供給我們的方便，要充分利用。在讀懂圖的基礎(chǔ)上，再有這些關(guān)鍵詞的幫助，這篇作文就不難寫出來了。整篇文章字數(shù)要求是150字，圖中給出的詞往往就占了將近三分之一，考生要寫的就只是余下的三分之二左右了。

4.主體部分的句子多用被動語態(tài)

流程圖說明文的特點是多用被動語態(tài)，主要是指主體部分對過程說明性的句子采用被動語態(tài)，這樣會顯得比較客觀和學術(shù)性一些。

5.注意連接詞和轉(zhuǎn)折詞的運用

流程圖說明文是按照一個流程的順序來寫的，上句和下句之間往往存在著先后次序的邏輯關(guān)系，或者意思轉(zhuǎn)折的關(guān)系。因而，兩句之間經(jīng)常需要用到有關(guān)的連接詞或轉(zhuǎn)折詞?？忌⒅剡@兩類詞或短語的使用，而且要用得自然，合理和圓潤。這樣才能使全文讀起來清晰流暢，一氣呵成。

6.盡量避免用詞重復(fù)，做到變化，多樣化

這一點其實對于所有英文寫作都一樣的，流程圖作文當然也不例外。寫作英文時要帶著這個觀念，善于運用同義詞語。不光是同義詞之間的轉(zhuǎn)換使用，還要擴展到同義的詞和短語，短語與句子之間的變換。養(yǎng)成這個習慣對寫作很有益處。

當然盡量避免用詞重復(fù)，并不是說絕對不可以重復(fù)，只是盡量避免。有時有些專有名詞是難免重復(fù)的，但即使要重復(fù)用到，也盡可能拉遠一點距離，不宜靠得太近重復(fù)。