雅思學(xué)術(shù)類小作文圖形種類多變，寫法和思路也有很多，經(jīng)典句型更是層出不窮。但是筆者根據(jù)多年的課堂教學(xué)，以及自己的摸索，發(fā)現(xiàn)其實在小作文主體段中有這樣12個必備的知識點，是每個旨在取得雅思寫作好成績的同學(xué)必須要牢固掌握的。這些知識點貫穿整個主體段，涵蓋了所有類別的圖形，每個都可謂是星光熠熠：

1.第一羅漢：排序羅漢

排序結(jié)構(gòu)應(yīng)用于排列和引導(dǎo)具有一定邏輯關(guān)系的數(shù)據(jù)名稱，一般用于排列“第2名”以后的數(shù)據(jù)名詞。常用的邏輯順序是數(shù)據(jù)的絕對值大小，時間的先后，數(shù)據(jù)變化幅度的大小等。其優(yōu)點在于可以迅速地引出下一個數(shù)據(jù)指代對象，同時可以通過接續(xù)定語從句或者分詞來提高句型的復(fù)雜度。在線性圖，餅狀圖，柱狀圖和數(shù)據(jù)表格中應(yīng)用廣泛。朗閣海外考試研究中心總結(jié)出常用的排序結(jié)構(gòu)一共有以下幾個：

Nexte…

…enext

Itisfollowedby…

Thisisfollowedby…

…leaving…at…

舉個非常簡單的例子，比如中國是世界上人口最多的國家，印度排名第2。那么我們不管用什么樣的句子去寫中國，在寫完中國以后，就可以用上述排序結(jié)構(gòu)中的某一個來引出印度，比如說：ItisfollowedbyIndia…然后在聯(lián)系之后所要表達的數(shù)據(jù)來搭配不同的句式。下面我們來具體看幾個排序在真題中的用法：

CollegeChasthegreatestproportionoflectureswithPHDqualificationamongallthecolleges,at60%.NextescollegeA,at50%,followedbycollegeB,at30%.（按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

Londonhastheoldestundergroundrailwaysystemamongthesixcitiesanditwasopenedintheyear1863.Paris1hei1ti1biao1shi1fu1zuoesnext,withthesecondoldestundergroundsystembeingopenedin1900.（按照時間的先后）

FlyingbyairproducesbyfarthegreatestCO2emissions.Thisisfollowedbypassengercarswhicharethenextlargestproducers.（按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

Theundergroundtraindriversawamuchquickergrowthrateintheirannualsalarythanotherprofessions.Policeofficer1hei1ti1biao1shi1fu1zuoesnext,followedbythefirefighterandnurse.（按照數(shù)據(jù)的幅度大小關(guān)系）

Turningtothepiegraph,overhalfofthefundswerespentonbuildingroads(52%).Nextesrailways,takingupnearlyonethirdofthefunds.（按照數(shù)據(jù)大小關(guān)系）

在上述題目中，作者在柱狀圖和餅圖的描述過程中分別使用了2個排序結(jié)構(gòu)，第一處后面用定語從句來接續(xù)，第二處則使用了分詞。可見，在使用這一結(jié)構(gòu)的時候，我們需注意和其他句型和語法點的“混搭”，從而增加句式的變化，但是筆者并不建議整個圖表連續(xù)使用排序結(jié)構(gòu)來表達。

2.第二羅漢：比重羅漢

在圖表題中幾乎每種圖形都會涉及到百分比或者比重等數(shù)據(jù)，而略微遺憾的是我們很多同學(xué)對于如何表達這些數(shù)據(jù)不是很清楚，因此經(jīng)常使用錯誤。其實要準(zhǔn)確表達并不難，只要掌握幾個核心的詞匯：比如，percent是“百分之”的意思，等同于%符號，前面應(yīng)該用數(shù)據(jù)，比如60%可以寫成60percent,另外要注意percent后面是不加s的。而percentage是“百分比”的意思，后面不能直接跟數(shù)字，一般需要用thepercentageof來表達某個百分比。此外，我們經(jīng)?？梢杂胮roportion,share,rate等來表達相同的意思，比如：

I.Alargeproportionoftheearth’ssurfaceiscoveredwithwater.

II.Americansspendasmallershareofieonfoodthanresidentsofotherdevelopednations.

III.Therateofheartdiseaseincreasedsharplybetween1950and1960.

IV.Thepercentageofresidentsbelow18yearsoldwasmuchhigherinUtahthanthatinothertwostates.

在百分比數(shù)據(jù)中，朗閣海外考試研究中心提醒考生們也要特別注意以下這幾個重要的數(shù)據(jù)，它們的學(xué)術(shù)化表達也是小作文高分范文中的一大亮點，考生們需密切關(guān)注并熟練掌握，比如：

25%;33%;50%;67%;75%對應(yīng)的分?jǐn)?shù)分別為1/4;1/3;1/2;2/3;3/4。上述5個分?jǐn)?shù)及其對應(yīng)的百分比的表達在四種常規(guī)圖表題里屢見不鮮，因此，正確并且合理的表達這些數(shù)字就顯得極為重要。在實際考試中，我們在題目中看到這些百分?jǐn)?shù)馬上要轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這樣就可以直接用英文來準(zhǔn)確表達，即：

25%---aquarter;33%--one/athird;50%--half;67%--twothirds;75%--threequarters.

但是實際應(yīng)用時數(shù)據(jù)并不是一定那么巧正好是這幾個百分比，在這些分?jǐn)?shù)上下浮動五個百分點間的數(shù)值我們同樣可以借助于這5個分?jǐn)?shù)來表達，比如：69%我們可以寫成slightlyovertwothirds,72%我們可以寫成slightlyunderthreequarters等等，通過這樣很小的切換，我們既增加了字?jǐn)?shù)，又符合學(xué)術(shù)化的表達：

23%oftheresidentsinUtaharepeopleof0-14agegroup.我們便能改為：

SlightlyunderaquarterofthecitizensinUtaharepeopleof0-14agegroup.

除了上述這幾個重要分?jǐn)?shù)外，我們有時候還會遇到80%,90%這兩個相對較大的比重，這個時候，我們也可以將其用amajorityof或者是avastmajorityof來進行學(xué)術(shù)化的轉(zhuǎn)換：

AmajorityofcoursesatcollegeCobtaintopratingfrominspectors,paredto60%and40%ofothercolleges.

3.第三羅漢：“占據(jù)”羅漢

在餅圖，柱狀圖和數(shù)據(jù)表格中，我們經(jīng)常會需要表達A占了B的幾分之幾這樣的意思，這個時候，我們可以用以下5個單詞或詞組來準(zhǔn)確表達：

constitute;prise;takeup;accountfor;makeup

I.Asians1hei1ti1biao1shi1fu1zuopriseoveronethirdofthesixbillioninhabitants.

II.InCalifornia,whileblacksmakeuplessthan20percentofthejuvenilepopulation,overhalfofallarrestsinvolveblackchildren.

III.Ingeneral,theAmericangeneralpopulationspentatotalof7hours47minutesonwatchingTVeachweek,whichaccountforoverhalfofthetotalhours.

IV.In1960,the15-46agegroupconstitutedoverhalfoftheJapanesepopulation.

值得注意的是，occupy這個詞也有“占”的意思，但是一般在學(xué)術(shù)類小作文中我們不用它來表示占據(jù)的意思，因為它代表“物理”的占據(jù)，而圖表中的占據(jù)是屬于“抽象”的。

4.第四羅漢：調(diào)查問卷羅漢

和問卷調(diào)查有關(guān)的單詞是：survey/interview/questionnaire

問卷的結(jié)果一般表達為：theresultsofasurvey/theresponsestoasurvey

問卷調(diào)查或者訪問的個體為：thepeopleinterviewed/respondent

ThetableillustratestheresultsofasurveyontheuniversityfacilitiesinthreeBritishcollegesin2002.

Overhalfoftherespondentsgiveapositivefeedbacktothefacilities.

在上面的第一個例句中，我們可以用theresponsestoasurvey來同義替換劃線的短語。

5.第五羅漢：超越點羅漢

這條必備知識點我們一般只應(yīng)用于線狀圖，因為一般只有2條以上的線圖才可能出現(xiàn)相交的情況，這個時候我們可以用比較合理的句型來描述其中的若干個交叉點，具體的寫作理論為：以上升或者上升幅度較大的那條線作為主句的描寫內(nèi)容，然后用現(xiàn)在分詞來描寫超越點，后面接續(xù)超越時間點。比如：

TheproductionofCFC-12,ontheotherhand,showedanupwardtrendthroughoutthe20-yearperiodfrom25to50milliontones,surpassingtheproductionofCFC-11in1989.

在上述例子中，主句我們使用的是主謂賓的簡單句，在表達超越的時候，我們使用的動詞是surpass,除了這個單詞以外，我們還可以用exceed或者overtake來替換，也能表達相似的含義。值得一提的是，這種描述方式并非是必須的，若使用的話也建議只使用一次，即便是圖表中有2個以上的交叉點。

6.第六羅漢：將來時結(jié)構(gòu)羅漢

在小作文圖表題的動態(tài)數(shù)據(jù)中，經(jīng)常會出現(xiàn)未來的時間，這就要求我們在描寫到這些數(shù)據(jù)的時候必須使用一般將來時。但是實際使用的時候我們會發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)至少有2,3個甚至更多，那么我們就不能千篇一律地將所有的地方都用一般將來時，而需要增加一些結(jié)構(gòu)上的變化，這時候，將來時的結(jié)構(gòu)便應(yīng)運而生了：

bepredictedto

beforecastto

beprojectedto

Itispredictedthat

要注意的是前三個結(jié)構(gòu)中的to都是不定式，后面要接續(xù)動詞的原形，在實際使用時be動詞一般都為is,但是這些結(jié)構(gòu)都表示未來的意思：

Thepercentageshowedasharpincreaseintheingyears,whichisforecasttoreachapeakof59%intheyear2021.

From1990onwards,however,thefigureplunged,whichispredictedtodropby50%toonly10%in2030.

Itispredictedthatthenumberofvisitorswillcontinueitsupwardtrendandclimbto30,000intheyear2035.

在使用這幾個將來時結(jié)構(gòu)時，我們注意到數(shù)據(jù)的描寫先是用一個簡單句涵蓋了整個趨勢，趨勢中包含了過去現(xiàn)在和未來的數(shù)據(jù)，然后直接用表示將來時的結(jié)構(gòu)拖出最后一個數(shù)據(jù)即可。這個可謂是使用這些結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)，大家不妨記一下。

7.第七羅漢：連詞羅漢

小作文中的連詞起到了銜接邏輯順序的作用，是一篇優(yōu)秀范文中的重要組成部分，根據(jù)朗閣海外考試研究中心的經(jīng)驗總結(jié)，在主體段中經(jīng)常會用到以下這些重要的連詞結(jié)構(gòu)：

ascanbeseen

ascanbetoldfromthegraph

turningto

withrespectto

withregardto

incontrast

byparison

comparedto/with

inshort

onthecontrary

however

conversely

surprisingly

interestingly

similarly

onwards

followingthis

afterthat

then

前2個連詞我們一般用于第一個主體段開篇，但是在動態(tài)數(shù)據(jù)圖表中，我們可能就會使用時間狀語作為開篇，因此這2個連詞是參考，而非必須。主體段第2段，第3段甚至第4段的開篇我們可以參考3—5這幾個連詞，尤其是第4第5個，在意思上大致一致，表示“在。。。方面”。第6個和第7個的區(qū)別在于前者表示的是不同點的對比，而后者則表示相同或相似點的比較，后面都是跟句子。而當(dāng)需要接續(xù)名詞或者短語時我們就直接使用第8個連詞。第13個和第14個數(shù)據(jù)情感副詞，有些時候數(shù)據(jù)會給你造成一種情感上的變化和震撼，此時就需要使用這2個連詞。從第16個連詞開始都是表示時間的，在動態(tài)數(shù)據(jù)中使用。

8.第八羅漢：簡單句羅漢

在圖表題主體段的描寫中，數(shù)據(jù)主要是通過簡單句引導(dǎo)的，然后可以輔助地加上分詞或者定語從句等語法結(jié)構(gòu)來增加句型的變化。而簡單句的使用也是有其側(cè)重點的，下面朗閣海外考試研究中心將具體介紹一下：

動態(tài)數(shù)據(jù)：主+謂

此結(jié)構(gòu)是描寫數(shù)據(jù)動態(tài)變化的首選句型結(jié)構(gòu)，需注意的是主語必須是“數(shù)據(jù)”比如number,figure,percentage等，不能是其他名詞，而謂語動詞也只能是不及物動詞比如increase,drop等。下面我們來看幾個例子：

Thenumberofvisitorsincreasedsharplybetween1995and2005inChina.

Thepercentageofpeopleaged15-46droppedslightlyby10%duringthe40years.

ThefigureforcollegeCrosegraduallyto30,000in2002.

Thenumberofagedpeopleover65droppedslightlyfrom1960-1980.

Thenumberofagedpeopleover65fluctuatedbetween1millionand1.2millionfrom1940-1950.

動態(tài)數(shù)據(jù)：主+謂+賓

此句型結(jié)構(gòu)的特點在于謂語動詞必須是及物動詞，比如witness,see等，賓語位置要用表示動態(tài)變化的名詞比如growth,reduction等，在主語位置上可以仍舊為數(shù)據(jù)，也可以是地點或者時間段。它對于用主謂結(jié)構(gòu)表達的句子可以作同義轉(zhuǎn)換，比如：

Thenumberofvisitorssawasharpincreasebetween1995and2005inChina.

Chinawitnessedasharpincreaseinthenumberofvisitorsbetween1995and2005.

Theyearsbetween1995and2005sawasharpincreaseinthenumberofvisitorsinChina.

動態(tài)數(shù)據(jù)：there+be

此簡單句型一般用于對于上述兩種動態(tài)數(shù)據(jù)描寫句型進行同義轉(zhuǎn)換，be動詞的時態(tài)一定要根據(jù)數(shù)據(jù)的時間來改變，否則很容易出錯：

Therewasanincreaseinthevisitsfromabout12to53millionfrom1979to1999.

Therewasasharpriseinthenumberofvisitorsbetween1995and2005inChina.

Therewasaslightdeclineinthenumberofagedpeopleover65from1960-1980.

Therewasafluctuationbetween1millionand1.2millionfrom1940-1950.

靜態(tài)數(shù)據(jù)：主+系+表

此句型結(jié)構(gòu)也很實用，特別在描寫靜態(tài)數(shù)據(jù)中那些比較次要的數(shù)據(jù)時使用。既可以用來描寫一個數(shù)據(jù)，也可以描寫多個數(shù)據(jù)并列，比如：

ThefiguresforcollegeBandcollegeAare30%and40%respectively.

TheproportionofCaliforniawas27.3%.

Thepercentagesofothertwostateswere18%and34%respectively.

靜態(tài)數(shù)據(jù)：主+謂+賓

在靜態(tài)數(shù)據(jù)的描寫中，我們也可以使用這個句型，但是在每個成分上不受任何限制，單詞完全是根據(jù)數(shù)據(jù)內(nèi)容來選擇的，沒有固定詞匯，因此我們要準(zhǔn)確解讀數(shù)據(jù)內(nèi)容后才能下筆：

Themostsignificantfeatureisthatteacher’ssalarywasthebiggestitemofexpenditureofUKuniversitieswhilethespendingonresourcessuchasbooksonlyprisedasmallshare.

CollegeChasthehighestproportionoflectureswithPHDqualification.CollegeBesnextwhilecollegeAhas20%.

Londonhastheoldestrailwaysystemamongallthecities.Parisesnext…

Themaleelectronicplayersclearlyoutnumberedtheirfemalecounterparts(72%and28%respectively).

所有的這些簡單句都是描述數(shù)據(jù)的基本句型元素，不論高分還是普通的文章，都是從這些簡單句開始操作的。實際使用的時候，朗閣海外考試研究中心建議考生們需要根據(jù)數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系搭配好合適的連詞，另外，我們還可以在簡單句之后繼續(xù)對其擴展，靈活使用其他語法和句型組合，最終寫出流暢的數(shù)據(jù)描寫的句子。

9.第九羅漢：介詞羅漢

介詞在小作文中的價值可見一斑，準(zhǔn)確使用介詞對于取得高分至關(guān)重要，因此在準(zhǔn)備知識里筆者重點給出三個常用介詞的使用方法，這三個介詞分別是to,by,of。在使用的時候我們要注意，by是跟在動詞后面的，表示幅度，而of是跟在名詞后面的，同樣表示幅度，to則既可以跟在動詞也可以跟在名詞之后，表示的是最終的數(shù)值大校下面我們來看幾個例子：

Thisyearunemploymenthasincreasedby20,000cases.

Thisyeartherehasbeenanincreaseinunemploymentof5%.

Thisyearunemploymenthasrisento10%.

Thisyeartherehasbeenariseinunemploymentto10%.

在第一和第三個句子中，劃線單詞都為不及物動詞，而在第二和第四個句子里，劃線單詞都是名詞，我們需要根據(jù)中文意思的不同，準(zhǔn)確地按照上述理論來使用這幾個介詞，避免不必要的失分。

10.第十羅漢：倍數(shù)羅漢

不論是靜態(tài)還是動態(tài)數(shù)據(jù)，我們在描述中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)某2個數(shù)據(jù)間存在倍數(shù)關(guān)系，或者某一個數(shù)據(jù)在經(jīng)過增長后和前面一個時間點的數(shù)據(jù)存在倍數(shù)關(guān)系，這時候，從高分的角度來說，我們需要對于這些倍數(shù)作一個交代。表示倍數(shù)關(guān)系的單詞主要有以下這些：double/triple/quadruple（2/3/4倍）,fold,times等。前面三個動詞可以直接在句子中表達具體的倍數(shù)，而后面兩個單詞需要借助名詞詞組的形式來表達倍數(shù)：

Ingeneral,thenumberofglobalpopulationrosesharplyduringthesixcenturiesandclimbedtoaroundsixbillionin2000,agrowthof12times.

Around80%ofthegraduatesfromcollegeCareabletofindemploymentwithinsixmonthsaftergraduation.ThisfiguretriplesthatofcollegeAwhilecollegeBhas50%.

Minorsconstitutednearly30%ofthepopulationinUtah.ThisfiguredoublesthatofCaliforniawhileFloridahad21%.

我們注意一下第一個句子中的名詞短語，其中文意思為長了12倍，我們可以用a12-foldedgrowth對其進行替換，效果是一樣的，但是中文意思發(fā)生了細微的變化，為一個12倍的增長。在第二和第三個句子中，劃線的動詞都是及物動詞，直接可以將倍數(shù)關(guān)系表達出來，其使用的句子結(jié)構(gòu)大家也不妨仔細體會一下。

11.第十一羅漢：短語羅漢

小作文中的短語使用一般可以分為分詞短語和介賓短語2種用法：

1.分詞短語

Onaverage,11%ofallhouseholds,prisingalmosttwomillionpeople,wereinthisposition.

300employeesattendfull-timecourse,constitutingalmostonethirdofalltheemployees.

Nextestree-cutting,takingawayslightlylargerareasoflandthanfarminginallthethreeregions.

朗閣海外考試研究中心提醒考生們，在使用分詞短語時一定要注意語法的準(zhǔn)確性，即分詞的邏輯主語必須和主句的主語一致，否則是要導(dǎo)致扣分的。

Observingtheoverallworkforcedoesnotleadtoanysurprisesasitsimplybinestheabovetwo,withabouttwo-thirdsofallworkersworkingfull-timeorlonghours,andtheremainingone-thirdworkingpart-time.

2.介賓短語

However,thoseconsistingofonlyoneparentorasingleadulthadalmostdoublethisproportionofpoorpeople,with21%and19%respectively.

Couplesgenerallytendedtobebetteroff,withlowerpovertylevelsforcoupleswithoutchildren(7%)thanthosewithchildren(12%).

Bycontrast,theannualdistancecoveredbybicycle,motorbikeandairtravelonlyrepresentedaninsignificantshare,withlessthan8billionpassengerkilometersforeach.

在第3個例句中，我們要特別注意foreach的用法，要將其和respectively區(qū)分開來，通過句子的意思來合理使用好這2個詞。

Roleplayandeducationgameshadlesssuccessfulsales,with7%each.

Inparison,studentexpenditureincountryCwasconsiderablylower,atonlyUS$1,500peryear.

Observingtheoverallworkforcedoesnotleadtoanysurprisesasitsimplybinestheabovetwo,withabouttwo-thirdsofallworkersworkingfull-timeorlonghours,andtheremainingone-thirdworkingpart-time.

在最后一個句子中，介詞with引導(dǎo)的數(shù)據(jù)并列結(jié)構(gòu)用連詞and連接，使用時，我們一定要保證連詞左右的短語都是名詞形式，不能出現(xiàn)動詞。

12.第十二羅漢：被動語態(tài)羅漢

被動語態(tài)在常規(guī)的圖表題和示意圖中都是一個非常重要的組成部分，尤其對于增加句型變化和增加表達復(fù)雜度上起了很關(guān)鍵的作用，以下我們來具體看一下被動語態(tài)在學(xué)術(shù)類小作文主體段中的使用理論及法則。

流程圖

我們在寫流程圖的時候同一個動作用2種語態(tài)皆可表達，但是若使用被動語態(tài)，既避免了主語選擇時的糾結(jié)，同時也增加了文章的字?jǐn)?shù)，如：

Inthefirststage,theusedbottles,discardedbycustomers,arecollectedatthecollectingpoint.

Followingthis,thecleanbottlesaretransportedbythetruckstotheglassfactorywheretheyarebrokenintoglasspieceswhichareputintoafurnace

在上面這個句子中，我們可以看到作者連續(xù)使用了定語從句這個語法點，然后用被動語態(tài)的方式串聯(lián)前后的動作，這是高分表達的慣用方式，大家不妨仔細品味一下其中的寫作理論。

Inthefinalstage,newandemptybottlesarefilledwithliquid,packedanddispatchedtothesupermarketreadytobepickedbyconsumers.

Nitrogenispouredin.Waterisneededonlywhenitishotinweather.

地圖題

在地貌變遷圖里被動語態(tài)的使用相對于流程圖來說就更加靈活了，因為地貌變遷圖句型的選擇面更廣，因此被動語態(tài)相對來說就成為一種輔助的語法。如：

Theyear1860sawadoublinginthenumberofhomes,butthesizeoffarmlandandwoodswasreducedbyhalf.

Inthesameyear,abridgecouldbeseenovertheriverandaroadwasconstructedlinkingtherivertotheresidences.

Severalschoolbuildingsandsportsfacilitieswereconstructedatthesouth-easterncornerofthevillage,whichwereconnectedwiththeresidentialareainthenorthbyanewly-builtroad.

動態(tài)數(shù)據(jù)

在連續(xù)的2段動態(tài)變化趨勢中，不論相反或者相似，都可以用被動語態(tài)來進行句型的切換使之達到更加生猛的效果。如：

Thenumberofworldpopulationroseslowlyinthefirst400yearsfrom1400.However,thiswassuddenlyreplacedbyasharplyupwardtrendafter1800andthefiguresurgedtoover6billionin2000.

Inthefirst20years,theamountofoildiscoveredincreaseddramaticallyby50%.However,from1990onwards,itwassuddenlyreplacedbyasharplydownwardtrendandispredictedtodiptoonly20,000barrelsin2020.

在上面的2個例句中，細心的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn)，在動態(tài)數(shù)據(jù)變化的描寫中，我們喜歡用replace這個動詞，加上upward/downward這2個形容詞來組合。沒錯，這幾個單詞就是我們一開始在采用這種句式時的慣用詞匯，大家務(wù)必要記祝另外，在句子的銜接上，我們要用表示轉(zhuǎn)折的連詞。

FromMondaytoFriday,thedinnersalesrosegraduallyby20%.However,itwassuddenlyreplacedbyadownwardtrendwhentheweekendsetin,dippingquicklyby10%.

Thisriseinpassengerkilometernumberwasrecordedinair,busandrailtravelbutaslightdeclinewasactuallyfoundinbicycleandmotorbiketravel.

在第4個例句中，我們用被動語態(tài)來對動態(tài)數(shù)據(jù)的變化作一小結(jié)，同時也進行了橫向?qū)Ρ?，這是被動語態(tài)在動態(tài)數(shù)據(jù)中的一種靈活使用方式。

Thisupwardtrendisexpectedtolastthroughtotheyear2021,whenthepopulationisestimatedat87,657,000,morethandoublethe1901figure.

靜態(tài)數(shù)據(jù)

Therestofthestudents’spendingwasdividedamongleisure,booksandothers.

Leisurespendingconstitutedalargerpercentage(20%)ofstudentexpenditureinbothcountryAandcountryB,whileincountryCmoremoneywasspentonbooks(21%)thanonleisure(12%).