應(yīng)對(duì)新托福聽(tīng)力中考古內(nèi)容的方法

朗閣海外考試研究中心張萌

近期，朗閣海外考試研究中心的老師對(duì)最近的幾次托福聽(tīng)力考試內(nèi)容進(jìn)行分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)和考古類(lèi)的試題多次出現(xiàn)在聽(tīng)力的試題中，幾乎是4個(gè)lecture就必會(huì)出現(xiàn)至少一個(gè)此類(lèi)話(huà)題。與藝術(shù)類(lèi)這考生較為熟悉的考試內(nèi)容不同，考古類(lèi)的試題是一種非常冷門(mén)的內(nèi)容，很多考生對(duì)這一話(huà)題非常畏懼。實(shí)際上只要提前適應(yīng)難度，掌握好詞匯，還是可以輕松攻克的。下面我們來(lái)共同討論一下考古話(huà)題的應(yīng)對(duì)方式。

一、概述

考古話(huà)題往往和其他分支學(xué)科產(chǎn)生聯(lián)系，具體可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考察：

☆歷史年代如不同地理地質(zhì)時(shí)期的化石，遺跡等。

☆人類(lèi)學(xué)如某個(gè)歷史階段人類(lèi)生活工具和遺址的發(fā)掘，故而推測(cè)出當(dāng)時(shí)人們的生活狀態(tài)。

☆藝術(shù)類(lèi)例如古代壁畫(huà)，陶瓷的發(fā)現(xiàn)及其藝術(shù)價(jià)值。

☆其他話(huà)題商業(yè)容易和其他學(xué)科產(chǎn)生交叉，如古生物學(xué)和文化等。

所謂話(huà)題的交叉性，前幾講中我們也提到過(guò)，但在考古學(xué)中這一特點(diǎn)得到了升華。考古學(xué)很難獨(dú)立成段子，一般會(huì)涉及其他方面，在這里考生應(yīng)該多積累歷史，地質(zhì)，人文方面的知識(shí)。推薦BBC的documentary，生動(dòng)且令人印象深刻。

二、案例分析

下面是一個(gè)考古學(xué)的經(jīng)典案例：

TPO30Lecture2(Paleontology)

聽(tīng)力原文：

1)Andasforpopularattitudestowardsdinosaurs…well,taketheObiraptorforinstance…Inthe1920s,apaleontologistdiscoveredthefossilremainsofasmalldinosaurnearanestcontainingeggs.Heassumedthedinosaurwasstealingtheeggs,sohenameditOviraptorthatmeanseggthiefinLatin,whichfueledthegenerallynegativepublicimageofsuchdinosaurs…Butbythe1990s,otherexpertshadconvincinglymadethecasethatinsteadofrobbingthenest;theOviraptorwasprobablytakingcareoftheeggs.Yousee,dinosaurs’closestlivingrelatives–birdsandcrocodiles–displaynestingbehavior.Anddinosaurfossilshavebeenfoundinposturesthatwenowbelievetoindicatebroodingbehavior,thatis,sittingontheeggsuntiltheyhatch.

Q:Whatistheprofessor'sattitudetowardthename"Obiraptor"?

Clickon2answers.

A.Itaccuratelyrepresentsthebehaviorofthedinosaur

B.ItresultedfromanincorrecttranslationoftheoriginalLatinterm

C.Itwasbasedonamisunderstandingofthefossilevidence

D.Itinfluencedpopularattitudestowarddinosaurs

分析：

這里提到了attitude一詞，說(shuō)明考到了語(yǔ)氣態(tài)度這個(gè)考點(diǎn)。在讀題目之前我們并不知道是否會(huì)有態(tài)度題的出現(xiàn)，但是以上聽(tīng)力內(nèi)容中出現(xiàn)了全文重要概念───Obiraptor的描述與評(píng)價(jià)。在聽(tīng)的過(guò)程中我們要學(xué)會(huì)預(yù)判考點(diǎn)：作者花這么長(zhǎng)的時(shí)間評(píng)價(jià)這一概念，一定會(huì)出現(xiàn)細(xì)節(jié)題。果然，此處出現(xiàn)雙選題。文中還出現(xiàn)了attitude一詞，劃線(xiàn)部分說(shuō)明Obiraptor一詞讓這種恐龍給大眾帶來(lái)負(fù)面的印象，所以選D。這里雖然出現(xiàn)Latin一詞，但與B意思不同，注意不要掉入陷阱。更重要的是下文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，澄清了這種恐龍是為了offercare而非偷蛋，因此C為正確選項(xiàng)。朗閣海外考試研究中心的專(zhuān)家還要提醒考生，在理解句意的同時(shí)要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞。Obiraptor是全文的關(guān)鍵詞，因此此詞聚集出現(xiàn)的地方一定是考點(diǎn)。

注意：抽象詞的出現(xiàn)會(huì)影響理解。fuel作為名詞是“燃料”，而做動(dòng)詞的意思是“提供燃料”，引申為“給…提供推動(dòng)力，刺激”。可以聯(lián)想到trigger,spark,breed,drive等詞，后面表示導(dǎo)致的后果。

2)No,there’smore.Theyalsoexaminedthefossilizedbonesofthosethreetypesofdinosaursthatwerefoundonornearneststodeterminetheirsex.Yousee,adultfemalebirdsduringeggproductionproducealayerofspongybonetissueinsidecertainlongbones.Andsodidfemaledinosaursofthekindsthatwereinvestigated.Thisspongytissueservesasasourceofcalciumforeggshellformation.Butwhenthedinosaurfossilswereexamined,therewerenospongybonedeposits.

Q:Whatisthefunctionofthespongytissueinthebonesofafemalebird?

A.Inmakesthebirdmorefortablewhilesittingonhereggsforlongperiodsoftime.

B.Inenablesfemalebirdstolaymoreeggs.

C.Itstrengthensthebird'sbonesjustbeforeshelayshereggs.

D.Itservesasasourceofcalciumforeggshells.

分析：

并列連接詞also告訴我們后面還會(huì)有關(guān)鍵內(nèi)容出現(xiàn)。直到下文出現(xiàn)了重要概念spongytissue，與其相關(guān)的內(nèi)容有eggshellformation。所以這種物質(zhì)的分泌是與蛋殼鈣質(zhì)的形成有關(guān)的，因此選D。此題難點(diǎn)在于語(yǔ)速快，加之上文難句長(zhǎng)句多，考點(diǎn)密集，容易忽略，但如果一旦捕捉到關(guān)鍵詞，就很容易選對(duì)。

三、考點(diǎn)追蹤

通過(guò)古生物學(xué)這個(gè)例子，我們可以看出考古學(xué)的聽(tīng)力段子話(huà)題具有以下特點(diǎn)：

☆注意并列和轉(zhuǎn)折關(guān)系這是總規(guī)律和考點(diǎn)所在。

☆抽象詞的快速理解建議每做完一篇lecture就總結(jié)一下這類(lèi)詞匯。

☆提前預(yù)判考點(diǎn)關(guān)鍵詞和屏幕上的詞密集處往往會(huì)出細(xì)節(jié)題。態(tài)度題要好好把握。有關(guān)考古題話(huà)題，靈活性大，內(nèi)容交叉性強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)引起考生的重視，詞匯的積累也不容忽視。朗閣海外考試研究中心的專(zhuān)家提醒廣大考生注意關(guān)注最新考試動(dòng)態(tài)，獲悉考試熱點(diǎn)話(huà)題，關(guān)注最新考題回顧，輔之復(fù)習(xí)與預(yù)測(cè)。