隨著申請(qǐng)美國(guó)名校的人數(shù)越來(lái)越多，“美國(guó)高考”SAT考試在中國(guó)學(xué)生中競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。SAT總分是2400，如果SAT考2000分，按照比例相當(dāng)于中國(guó)高考750分的總分考625分，可見(jiàn)其難度之大。

《2014美國(guó)大學(xué)錄取白皮書(shū)》對(duì)美國(guó)前50名校錄取學(xué)生的平均分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，由數(shù)據(jù)可以看出，要成功申請(qǐng)美國(guó)名校，中國(guó)學(xué)生面臨SAT考試的挑戰(zhàn)還是比較大的。

中國(guó)學(xué)生要想申請(qǐng)美國(guó)前50名校，SAT分?jǐn)?shù)的挑戰(zhàn)不亞于中國(guó)高考的625分的挑戰(zhàn)。不少中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校也面臨著這些問(wèn)題：SAT提分特別慢，多次考試分?jǐn)?shù)都沒(méi)法突破，“偏科”的問(wèn)題總是很難解決，找不到合適的學(xué)習(xí)方法等。這些問(wèn)題到底該如何解決呢？

為了讓廣大SAT考生找到合適的學(xué)習(xí)方法，解決SAT備考中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，能在有效時(shí)間內(nèi)提升SAT分?jǐn)?shù)，專家為大家分析SAT提分的7大要點(diǎn)。

一、進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)規(guī)劃

SAT考試不能打亂戰(zhàn)，合理的規(guī)劃是最重要的，首先要發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，進(jìn)行長(zhǎng)期的規(guī)劃，按照這個(gè)規(guī)劃堅(jiān)持下去。

二、詞匯記憶要短時(shí)、重復(fù)

詞匯是文章閱讀乃至整個(gè)考試提分的關(guān)鍵。那么，擴(kuò)充詞匯量成為考生必不可少的功課。有些同學(xué)經(jīng)常用大段時(shí)間背單詞，如在晚自習(xí)的時(shí)候從7點(diǎn)到11點(diǎn)一直在背，這樣擴(kuò)大SAT詞匯量的方法既耗時(shí)間，見(jiàn)效又低。

專家建議背單詞一次最好不超過(guò)2個(gè)小時(shí)。SAT詞匯的背誦在于多遍、重復(fù)，在時(shí)間上，課間、飯前、飯后、活動(dòng)課、睡前這些零散的時(shí)間都可以充分利用。

三、語(yǔ)法的關(guān)鍵在于建立語(yǔ)法體系

語(yǔ)法和作文在一起構(gòu)成寫(xiě)作的800分，語(yǔ)法大約占600分，專家建議SAT語(yǔ)法訓(xùn)練可以分為五步：建立高中語(yǔ)法框架、建立SAT語(yǔ)法框架、多做真題、SAT語(yǔ)法集體易錯(cuò)題做三遍至五遍、SAT語(yǔ)法個(gè)人易錯(cuò)題做三遍至五遍。

四、寫(xiě)作要體現(xiàn)創(chuàng)新和邏輯

美國(guó)高等教育提倡學(xué)生創(chuàng)新能力，因此學(xué)生如果想要考取SAT寫(xiě)作高分的話，就必須在答題中體現(xiàn)自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力。閱卷老師往往先看文章結(jié)構(gòu)，再考查段落及句子間的邏輯關(guān)系，如果文章能體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新的觀點(diǎn)，往往能夠增色不少。

精煉而生動(dòng)的行為動(dòng)詞(actionverbs)是描述例子和論述觀點(diǎn)最有效的詞性之一，但中國(guó)同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)，往往習(xí)慣寫(xiě)“A是B”或者“A是怎么樣”，頻頻使用is、are、tobe等be動(dòng)詞系列的表達(dá)方式，令句型結(jié)構(gòu)過(guò)于呆板。

五、閱讀功夫用在平時(shí)

SAT閱讀水平的提高不是一蹴而就的，最主要的還是要靠平時(shí)的積累。在平時(shí)的練習(xí)中，養(yǎng)成考試時(shí)如何應(yīng)對(duì)的好習(xí)慣，形成一套自己的解題思路。

專家建議廣大考生平時(shí)要非常注重閱讀積累，只有閱讀量達(dá)到一定程度，才有可能考出理想的分?jǐn)?shù)。因此，大家不要臨時(shí)抱佛腳，要把功夫盡量用在平時(shí)。

六、發(fā)揮數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)

我國(guó)學(xué)生向來(lái)以數(shù)學(xué)好著稱，但SAT數(shù)學(xué)考試平均成績(jī)只比美國(guó)學(xué)生高出30分左右。造成這種現(xiàn)象的原因是中國(guó)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)詞匯總體掌握欠，雖然SAT數(shù)學(xué)考試知識(shí)面較窄，但是很多知識(shí)點(diǎn)考查得更有深度。SAT數(shù)學(xué)考試難度相當(dāng)于中國(guó)高一的水平，中國(guó)學(xué)生要想展現(xiàn)數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)詞匯方面下工夫。

七、SAT不能“偏科”

面對(duì)SAT考試的三大部分—閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)，但另中國(guó)學(xué)生感到最為棘手的要屬閱讀題，數(shù)據(jù)顯示，較之于數(shù)學(xué)、寫(xiě)作，中國(guó)考生在閱讀題上的表現(xiàn)不佳。美國(guó)高校普遍比較看重考生SAT閱讀部分的成績(jī)，閱讀部分的分量相當(dāng)重。如果一個(gè)考生閱讀部分的分?jǐn)?shù)偏低，其他部分的分?jǐn)?shù)再高，那么這個(gè)考生的分?jǐn)?shù)通常被視為沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”的分?jǐn)?shù)。在申請(qǐng)中，SAT閱讀部分550會(huì)成為“隱形”的最低標(biāo)準(zhǔn)，而大部分的錄取者閱讀成績(jī)都是在600以上的。