朗閣海外考試研究中心

雅思大作文的寫作一直是各位“烤鴨”比較頭疼的問題。原因之一便是寫作的思路難以把握。受制于固有的中文思維模式，很多考生都是被冠以“donotexpressideaclearly”或“donotfinishthetask”這樣的標簽。在此，朗閣雅思培訓中心的專家將細數(shù)所有作文類型的寫作邏輯。第一講，我們將以難度較大的“discussbothviews”題型為例進行講解。

寫作誤區(qū)之一：雙方觀點評分秋色

很多考生只注意到了“discussbothviews”而忽略了后面的“giveyourownopinion”。因而在寫作時，對兩種觀點沒有做出具有傾向性的區(qū)別，只是很“客觀”的陳述了兩種觀點的好處。這樣寫將會丟掉不少內容分數(shù)，因為缺少了“自己的觀點”這一重要的內容。

寫作誤區(qū)之二：只分別陳述，沒有相應的對比

題中給出的兩種觀點，肯定各有利弊。如果在考試中考生只是簡單的分段對每一種觀點進行的陳述，并沒有做出對比，然后就直接做出一個具有傾向的選擇，文章的質量將大打折扣，在內容和邏輯上都將丟掉寶貴的分數(shù)。

寫作邏輯：

簡單式：

Introduction

ViewOne

ViewTwo

YourOpinion

Conclusion

這種寫作之所以簡單是因為：1）不需要在introduction中表明自己的觀點，降低了表述的難度；2）思路簡單，只需要將兩種觀點分開論述即可，不需要復雜的思維過程；3）節(jié)省時間，可以直接動筆。但這種寫作具有明顯的漏洞：1）缺少比較的過程，不容易獲得考官的青睞；2）對于語言程度不是很好的考生來說，很容易讓自己的觀點看起來混亂，不清晰，并因此而丟掉分數(shù)。

所以，對于想考取理想分數(shù)的考生來說，這樣一種“省時省力”的寫作方法并不值得推薦。接下來，筆者將為大家推薦一種備受考官青睞的寫作方法：

對比式：

Introduction

Oneadvantageofviewone,paredwithviewtwo

Anotheradvantageofviewone,paredwithviewtwo

Oneadvantageofviewtwo

Conclusion

如果考生覺得ViewOne的觀點更好，則可以用上述方法來論述：

首先，在introduction中清晰表明自己的立場。如：AllpossiblebenefitsbroughtbyViewOneconvincemetopromote/supportit.

其次，分段列舉ViewOne的兩點好處，并與ViewTwo做對比。如：DoingXXXX(viewone)couldevokestudents’furtherinterestsonlearningrelativesubjects.However,doingXXXX(viewtwo)maystopstudentsfromdiggingouttheirpotentials.在此，需要強調ViewOne好處，以及ViewTwo的弊端，并做出相關解釋說明。

再次，作為迂回（折中）段，可以列舉一個ViewTwo的一個好處。如：Regardlessofmentionedlimitations,ViewTwodoeshaveonemerit,whichis…并解釋或舉例說明為什么ViewTwo具有這種優(yōu)點。

最后，在結尾段強調自己的選擇即可。

案例說明：

劍橋真題7-Test2

Somepeoplebelievethatthereshouldbefixedpunishmentsforeachtypeofcrime.Others,however,arguethatthecircumstancesofanindividualcrime,andthemotivationformittingit,shouldalwaysbetakenintoaccountwhendecidingonthepunishment.

Discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.

Introduction:清晰表達自己的觀點:Ipreferaflexiblepunishmenttoafixedone.

Oneadvantageoftheflexiblepunishmentwithparison:aflexiblepunishmentcouldbeaneffectivesolutiontoreducecriminalrate,asitisabletoeliminatesometriggersofcriminalbehavior.Comparedwithit,afixedpunishmentcannotavoidpotentialcrimes,sinceitneglectstherealreasonofthosemittedcriminalbehaviors.

論點一：靈活地判罰可以有效的預防犯罪，從而降低犯罪率；但固定一致的判罰不可以，因為其沒有從根本上杜絕誘發(fā)犯罪的原因。

Anotheradvantageofflexiblepunishmentwithparison:Noteverybodydeservestheserioussentenceifheorshewasforcedtodoit.However,givingcriminalsfixedpunishmentdeprivestheiropportunityofrehabilitation.

論點二：如果他們是被迫做出犯罪行為，那就應該給他們一個改過自新的機會。但一味的重罰剝奪了他們的這項權利。

Oneadvantageoffixedpunishment:Admittedly,fixedpunishmentisanoptionofreducingcriminalrateinashort-term,aseverybodywouldtrytheirbesttoavoidpunishing.Conversely,itdoesnotworkasalong-termapproach.

折中：固定的懲罰可以在短期內降低犯罪率，但是不是一個長久之計。

在本段，我們需要肯定固定懲罰的好處，但是不要過度肯定，依然需要隱射出其中暗含的問題。

Conclusion:Consideringthosetwoimpactstheflexiblepunishmenthasonreducingcriminals,Istronglyinsistthatweshouldadvocatesuchpunishment,notonlytogiveanotherchancetothosecriminals,butalsotopreventpotentialscrimesviaremovingcriminaltriggers.

在結尾段，再次強調靈活判罰的好處，并重申自己的觀點。

思路總結：本文著重講解了discussbothviews這種寫作題型的答題技巧。在此，做出簡短總結：在開頭段表明自己的觀點，繼而列舉出該觀點的2個好處，并與另一觀點做對比；然后折中肯定對方觀點的優(yōu)勢（但仍需指出其中的問題），最后結尾段重申自己的觀點。

通過對過往多年題目的分析，朗閣海外考試研究中心的專家們認為包含對比，并在文中已明確表達出自己觀點立場的文章很受外籍考官的青睞。因為這樣的寫作更具綜合性，邏輯上也更加緊密。同時，不斷的對比可以從更多的方面展示出考生在語言，尤其是詞匯上的積累。因為，對于眾多胸懷夢想的“烤鴨”來說，這種寫作更容易獲得高分。