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北京朗閣雅思培訓學校

[雅思]
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善用各類素材提升雅思口語水平之影視的魔力

160 2017-05-25

朗閣雅思培訓名師表示:在雅思口語考試的復習過程中,許多考生都會苦惱要從何處下手準備口語材料,還有很多考生覺得想表達的東西無法用流暢的語言說出口,或者說出來也是錯誤百出、磕磕絆絆。其實主要原因是因為平日練習中所吸收的內(nèi)容不夠多,也就是我們通常所說的“輸入”不夠,沒有內(nèi)在的被消化的材料,自然談不上流暢的“輸出”。

考生在備考的過程中,最常用的方法是記憶大量參考書上的句型、段落甚至整篇文章。不可否認,這種方法在短期的應考中有一定的效果,但是這不能從根本上解決考生口語能力低下的問題。這種背誦是機械的、單項的。所以在實際考試的時候,一旦考官稍微變換一下話題或者做一下話題延伸,考生就會變得不知所措甚至答非所問,導致發(fā)揮失常,得分不理想。

因此想要真真正正地提高口語能力,從容地應答考官的每個問題,平時的積累,也就是足夠的“輸入”就是非常關鍵的了。而這種“輸入”,絕非僅僅局限于考生手頭常見的雅思復習教材,而是各種類別的素材,例如電影、報紙以及各類英文網(wǎng)站。今天,我們就以影視作品為例來探討一下考生可借鑒的素材。

很多考生看一些電影或者美劇只是為了打發(fā)時間或者減輕復習的壓力,殊不知在他們被情節(jié)逗笑的過程中,錯失了很多學習英語的良機。不可否認很多對白對一些基礎較弱的考生來說,聽懂都存在問題,更不用說去從中受益了。但是萬事都是從基礎開始的,如若聽不懂,考生可以拿其中一集做下試驗,聽一句話按下暫停,然后把不懂的詞抄下來??忌矡o法否認,電影或者美劇,尤其是生活情景劇中,存在大量的詞匯和表達都是在課本上學不到,但是在國外又出現(xiàn)頻率非常高的。

接下來,我們以最近比較火熱的美劇《生活大爆炸》中的一些對話為例,看一下在看美劇的過程中,考生可以吸收到哪些知識。

1.Ithoughtshewasahighlyevolvedcreatureofpureintellect,likeme.Butrecenteventsindicatethatshemaybeaslavetoherbaserurges.

應熟悉并熟記的單詞:

intellectn.智慧(可用于人物描述,如:Peopledescribedgatesasamanofkeenintellect.)

indicatev.表明(如:Asurveyofretiredpeoplehasindicatedthatmostareindependentandenjoyinglife.可用于part3中回答有關老齡化問題。)

2.Ifthecorrectwaytodoitisthewrongway,thenIyield.

應熟悉并熟記的單詞:

yieldv.屈服(如:Iyieldtoanimpulsivebuying.可用于描述購物話題)

3.Raj:Idon'tlikebugs,okay?Theyfreakmeout.

Sheldon:Interesting.You'reafraidofinsectsandwomen.Ladybugsmustrenderyoucatatonic.

應熟悉并熟記的單詞:

freaksb.outv.嚇到某人(口語代替frighten)

renderv.致使,造成(如:Itcontainedsomanyerrorsastorenderitworthless.可用于描述買到的無用的東西。)

4.Howard:Onceyou'refluent,you'llhaveabillionmorepeopletoannoyinsteadofme

應熟悉并熟記的單詞:

onceconj.一旦(如:OnceItakeitup,Icouldn’tputitdown.It’sjustaddictive.可用于描述玩具話題。)

annoyv.打擾(如:ItannoyedmethatIdidn’thavetimetodomorereading.可用于描述休閑娛樂話題。)

insteadof=ratherthan

5.Sheldon:I'mnotinsane,mymotherhadmetested!

insaneadj.精神?。忌f神經(jīng)病都會說crazy,其實標準的應該是insane)

havesth.done典型的使役動詞用法,可用于口語(如剪頭發(fā)為hadmyhaircut,而不是cutmyhair。)

以上例句其實都是考生平??梢宰约涸诿绖≈幸姷降淖畛R姷膶υ挘欠衲軓闹惺芤?,就看考生自己是否能夠用心去挖掘。平時看劇的時候可以不要只注重劇情,可以準備一個小記事本,看到好的表達和單詞就隨手記下來。但是一定要記住,只記下來是不夠的,最重要的是反饋和復習。不認識的單詞,需要標記音標及詞義,在下次口語練習時,把學得的表達隨時加入到自己的口語里,必能事半功倍。

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