導(dǎo)讀：一個(gè)就讀于中國(guó)普通高中、性格內(nèi)向、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣的孩子在決勝網(wǎng)高中申請(qǐng)?zhí)匮麑?zhuān)家薛慧的幫助指導(dǎo)下順利進(jìn)入了全美排名第88的著名高中，性格上發(fā)生了根本上的蛻變，變得活潑開(kāi)朗，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了熱情。這一切是如何發(fā)生的？且聽(tīng)下文分解。

初識(shí)

這位學(xué)生咨詢(xún)?nèi)绾蔚矫绹?guó)讀高中時(shí)是在2012年4月份。當(dāng)時(shí)是初中二年級(jí)下半年的在讀生，就讀于當(dāng)?shù)匾凰浅Ｒ话愕闹袑W(xué)，成績(jī)很一般。清楚的記得當(dāng)時(shí)是周六，孩子的母親先打了電話(huà)到我辦公室，跟我交流了幾分鐘后，她說(shuō)馬上來(lái)我的辦公室進(jìn)行面談。對(duì)于這位母親，印象非常深刻，是一位非常漂亮的母親，但臉上卻掛著淡淡的憂(yōu)愁。這位母親說(shuō)最近很為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)愁，孩子課業(yè)壓力很大，每天晚上寫(xiě)功課都要寫(xiě)到很晚，孩子的性格很內(nèi)向，并且對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的興趣。這位漂亮的母親非常擔(dān)憂(yōu)他的未來(lái)，覺(jué)得他考上重點(diǎn)高中的機(jī)率不大，想到美國(guó)讀中學(xué)，對(duì)學(xué)校并沒(méi)有硬性的要求，只要是一般的高中就可以，家庭資金沒(méi)有問(wèn)題。

只是窗戶(hù)開(kāi)錯(cuò)了

周一，我見(jiàn)到了孩子，是一個(gè)清秀，斯文的男孩子。孩子面對(duì)我時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出交流的欲望?？吹竭@種情況，我并沒(méi)有急于交流，而是給孩子講了一個(gè)故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：“一個(gè)明亮的清晨，一個(gè)小女孩打開(kāi)一扇窗子向外張望，她看到窗外有個(gè)人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，女孩為動(dòng)物生命的殞落而淚流滿(mǎn)面。她的外祖父看到了，把小女孩牽到另一個(gè)窗臺(tái)，打開(kāi)窗，窗外是一片盛開(kāi)的玫瑰花園，花瓣上的露珠正在晨曦中閃耀著光芒，那種晶瑩剔透就像是顆珍珠一樣。小女孩望著繽紛的玫瑰園，很快就忘掉了舊有的悲傷，開(kāi)朗的心境使她的臉上泛起了燦爛的笑容，外祖父托起了外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你悲傷哭泣，心情郁悶，是因?yàn)槟汩_(kāi)錯(cuò)了窗子?！薄艾F(xiàn)在薛老師想給你打開(kāi)一扇新的窗戶(hù)”，我告訴這個(gè)孩子。聽(tīng)完這個(gè)故事后，他開(kāi)始嘗試和我交流。之后我們聊到了他在學(xué)校的表現(xiàn)以及他平時(shí)的一些課外活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子的知識(shí)面是比較廣的。他說(shuō)：“薛老師，我在學(xué)校成績(jī)一般是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣?！蔽腋嬖V他：“或許是你不適合國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境，我的一些學(xué)生在國(guó)外，覺(jué)得上課很有意思。譬如他們上自然科學(xué)的時(shí)候，都到國(guó)家博物館去參觀。上體育課，也有很多種體育項(xiàng)目可以選擇。”我還告訴他在美國(guó)除了學(xué)校規(guī)定的必修課以外，還有一些課程是選修課程。你可以選擇你自己喜歡的課程，也可以得到學(xué)分。孩子聽(tīng)完后，表現(xiàn)出了濃厚的興趣和求知欲望，臨走時(shí)還向我要了一些我在美國(guó)讀書(shū)學(xué)生的聯(lián)系方式，他想接觸一下他們。

新的窗戶(hù)是一扇充滿(mǎn)了陽(yáng)光的窗

雖然這位母親要求上一般的中學(xué)就可以，但是我認(rèn)為因?yàn)樽稍?xún)較早，完全有時(shí)間讓學(xué)生參加TOEFL和SSAT考試的基礎(chǔ)培訓(xùn)。準(zhǔn)備時(shí)間足夠充分的情況下，可以考出成績(jī)，申請(qǐng)一些要求比較高的學(xué)校。我和這位漂亮母親溝通，告訴她有兩種選擇，一種是快速辦理，選擇一所普通的美國(guó)高中學(xué)習(xí)(這是現(xiàn)在大多數(shù)美國(guó)高中留學(xué)中介的方式)；一種是拿雙錄取的同時(shí)鼓勵(lì)孩子參加SSAT和TOEFL考試。我不希望孩子到了美國(guó)以后因?yàn)閷W(xué)校一般而再次產(chǎn)生失望的情緒；我們一起努力，多給他鼓勵(lì)，支持他考進(jìn)一所好的高中吧”。媽媽認(rèn)為我的建議非常有道理，決定讓學(xué)生放棄國(guó)內(nèi)的中學(xué)，全力以赴學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

我的策略是階梯式。根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，我?guī)退x擇了兩到三個(gè)以現(xiàn)在水平可以申請(qǐng)的到的學(xué)校，這些學(xué)校比較容易申請(qǐng)，而且課外活動(dòng)比較多。比如DarrowHighSchool，MaineCentralInstitute，F(xiàn)oxcroftAcademy。同時(shí)，孩子已經(jīng)決定參加SSAT和TOEFL的培訓(xùn)和考試，就可以申請(qǐng)一些考完試可以夠得上的學(xué)校。所以我建議孩子的母親再選擇幾個(gè)排名比較靠前的學(xué)校，這些學(xué)校的畢業(yè)生去向比較好。比如TheWhiteMountainSchool,HebornSchool,KnoxSchool.

與此同時(shí)，我告訴孩子，要想出國(guó)讀書(shū)，首先要學(xué)好英語(yǔ)。雖然在學(xué)校也有ESL這樣的課程。但是如果有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就能夠減少讀語(yǔ)言的時(shí)間，盡快的轉(zhuǎn)入正式課程。

夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

在一個(gè)夢(mèng)想的激勵(lì)下，學(xué)生開(kāi)始發(fā)生變化。他開(kāi)始有了熱情，開(kāi)始主動(dòng)的和我交流，問(wèn)我各種關(guān)于美國(guó)的事，讓我和他講我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的那些美國(guó)高中的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，講來(lái)自于不同國(guó)家的同學(xué)。這些美好的憧憬讓他學(xué)習(xí)開(kāi)始變得努力起來(lái)。最后，他SSAT考了1800分，TOEFL考了55分。相對(duì)于他普通中學(xué)中上等學(xué)生的起點(diǎn)，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)相當(dāng)了不起了。

學(xué)生在遞交第一部分資料的時(shí)候，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，并沒(méi)有拿出一個(gè)很好的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。但是我鼓勵(lì)學(xué)生不要?dú)怵H，全力準(zhǔn)備第二次的考試。并且，我讓學(xué)生家長(zhǎng)制作了一個(gè)光盤(pán)，里面刻錄了學(xué)生打太極拳的片段。片頭設(shè)計(jì)了一段自我介紹。內(nèi)容加起來(lái)時(shí)長(zhǎng)為十分鐘。我自己作為顧問(wèn)老師，寫(xiě)了一篇推薦信。

之后，我的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始幫學(xué)生做電話(huà)面試的準(zhǔn)備。首先根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們把有可能問(wèn)到的問(wèn)題整理出來(lái)，事先幫助學(xué)生演練直到變成學(xué)生自己的知識(shí)，面試時(shí)做到胸有成竹。而且，每天都給學(xué)生打電話(huà)，做實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。最后，面試時(shí)，學(xué)生由于之前做過(guò)相同的練習(xí)，就可以完全應(yīng)對(duì)，甚至可以做到跟面試官相互交流而不是一味的回答問(wèn)題了。我在旁邊聽(tīng)到電話(huà)里面試官夸獎(jiǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力時(shí)，也感覺(jué)到暖暖的。

我們最后拿到了6所高中的錄取，包括DarrowHighSchool,TheWhiteMountainSchool，MianeCentralInstitute，KnoxSchool，F(xiàn)oxcroftAcademy和HebronSchool。學(xué)生最后選擇就讀于TheWhiteMountainHighSchool，該校排名為全美88名。在拿到了錄取通知書(shū)后，他非常高興，心情也放松了，開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，并在赴美之前專(zhuān)程到我的辦公室為我演唱。

“陽(yáng)光”=“希望”

學(xué)生成行之后，家長(zhǎng)也經(jīng)常來(lái)電話(huà)，跟我說(shuō)孩子在那邊學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還幫我推薦了其他家長(zhǎng)。作為留學(xué)顧問(wèn)，能夠得知學(xué)生在自己的幫助下，成功留學(xué)，是最幸福的事情。特別想和大家分享這句話(huà)：“打開(kāi)一扇窗，窗外有陽(yáng)光，窗外有希望”。