導讀：一個就讀于中國普通高中、性格內向、對學習沒有任何興趣的孩子在決勝網高中申請?zhí)匮麑＜已鄣膸椭笇马樌M入了全美排名第88的著名高中，性格上發(fā)生了根本上的蛻變，變得活潑開朗，并對學習產生了熱情。這一切是如何發(fā)生的？且聽下文分解。

初識

這位學生咨詢如何到美國讀高中時是在2012年4月份。當時是初中二年級下半年的在讀生，就讀于當地一所非常一般的中學，成績很一般。清楚的記得當時是周六，孩子的母親先打了電話到我辦公室，跟我交流了幾分鐘后，她說馬上來我的辦公室進行面談。對于這位母親，印象非常深刻，是一位非常漂亮的母親，但臉上卻掛著淡淡的憂愁。這位母親說最近很為學生的學習發(fā)愁，孩子課業(yè)壓力很大，每天晚上寫功課都要寫到很晚，孩子的性格很內向，并且對學習沒有太大的興趣。這位漂亮的母親非常擔憂他的未來，覺得他考上重點高中的機率不大，想到美國讀中學，對學校并沒有硬性的要求，只要是一般的高中就可以，家庭資金沒有問題。

只是窗戶開錯了

周一，我見到了孩子，是一個清秀，斯文的男孩子。孩子面對我時并沒有表現出交流的欲望?？吹竭@種情況，我并沒有急于交流，而是給孩子講了一個故事。故事的內容大致是這樣的：“一個明亮的清晨，一個小女孩打開一扇窗子向外張望，她看到窗外有個人正在埋葬她心愛的小狗，女孩為動物生命的殞落而淚流滿面。她的外祖父看到了，把小女孩牽到另一個窗臺，打開窗，窗外是一片盛開的玫瑰花園，花瓣上的露珠正在晨曦中閃耀著光芒，那種晶瑩剔透就像是顆珍珠一樣。小女孩望著繽紛的玫瑰園，很快就忘掉了舊有的悲傷，開朗的心境使她的臉上泛起了燦爛的笑容，外祖父托起了外孫女的下巴說：“孩子，你悲傷哭泣，心情郁悶，是因為你開錯了窗子。”“現在薛老師想給你打開一扇新的窗戶”，我告訴這個孩子。聽完這個故事后，他開始嘗試和我交流。之后我們聊到了他在學校的表現以及他平時的一些課外活動，我發(fā)現孩子的知識面是比較廣的。他說：“薛老師，我在學校成績一般是因為對現在學習的內容不感興趣?！蔽腋嬖V他：“或許是你不適合國內的教育環(huán)境，我的一些學生在國外，覺得上課很有意思。譬如他們上自然科學的時候，都到國家博物館去參觀。上體育課，也有很多種體育項目可以選擇?！蔽疫€告訴他在美國除了學校規(guī)定的必修課以外，還有一些課程是選修課程。你可以選擇你自己喜歡的課程，也可以得到學分。孩子聽完后，表現出了濃厚的興趣和求知欲望，臨走時還向我要了一些我在美國讀書學生的聯系方式，他想接觸一下他們。

新的窗戶是一扇充滿了陽光的窗

雖然這位母親要求上一般的中學就可以，但是我認為因為咨詢較早，完全有時間讓學生參加TOEFL和SSAT考試的基礎培訓。準備時間足夠充分的情況下，可以考出成績，申請一些要求比較高的學校。我和這位漂亮母親溝通，告訴她有兩種選擇，一種是快速辦理，選擇一所普通的美國高中學習(這是現在大多數美國高中留學中介的方式)；一種是拿雙錄取的同時鼓勵孩子參加SSAT和TOEFL考試。我不希望孩子到了美國以后因為學校一般而再次產生失望的情緒；我們一起努力，多給他鼓勵，支持他考進一所好的高中吧”。媽媽認為我的建議非常有道理，決定讓學生放棄國內的中學，全力以赴學習英語。

我的策略是階梯式。根據學生的愛好，我?guī)退x擇了兩到三個以現在水平可以申請的到的學校，這些學校比較容易申請，而且課外活動比較多。比如DarrowHighSchool，MaineCentralInstitute，FoxcroftAcademy。同時，孩子已經決定參加SSAT和TOEFL的培訓和考試，就可以申請一些考完試可以夠得上的學校。所以我建議孩子的母親再選擇幾個排名比較靠前的學校，這些學校的畢業(yè)生去向比較好。比如TheWhiteMountainSchool,HebornSchool,KnoxSchool.

與此同時，我告訴孩子，要想出國讀書，首先要學好英語。雖然在學校也有ESL這樣的課程。但是如果有較好的英語基礎，就能夠減少讀語言的時間，盡快的轉入正式課程。

夢想照進現實

在一個夢想的激勵下，學生開始發(fā)生變化。他開始有了熱情，開始主動的和我交流，問我各種關于美國的事，讓我和他講我訪問過的那些美國高中的學習和各種活動，講來自于不同國家的同學。這些美好的憧憬讓他學習開始變得努力起來。最后，他SSAT考了1800分，TOEFL考了55分。相對于他普通中學中上等學生的起點，這個成績已經相當了不起了。

學生在遞交第一部分資料的時候，由于英語基礎比較薄弱，并沒有拿出一個很好的英語標準化考試成績。但是我鼓勵學生不要氣餒，全力準備第二次的考試。并且，我讓學生家長制作了一個光盤，里面刻錄了學生打太極拳的片段。片頭設計了一段自我介紹。內容加起來時長為十分鐘。我自己作為顧問老師，寫了一篇推薦信。

之后，我的團隊開始幫學生做電話面試的準備。首先根據以往的經驗，我們把有可能問到的問題整理出來，事先幫助學生演練直到變成學生自己的知識，面試時做到胸有成竹。而且，每天都給學生打電話，做實戰(zhàn)演習。最后，面試時，學生由于之前做過相同的練習，就可以完全應對，甚至可以做到跟面試官相互交流而不是一味的回答問題了。我在旁邊聽到電話里面試官夸獎學生的口語能力時，也感覺到暖暖的。

我們最后拿到了6所高中的錄取，包括DarrowHighSchool,TheWhiteMountainSchool，MianeCentralInstitute，KnoxSchool，FoxcroftAcademy和HebronSchool。學生最后選擇就讀于TheWhiteMountainHighSchool，該校排名為全美88名。在拿到了錄取通知書后，他非常高興，心情也放松了，開始學習吉他，并在赴美之前專程到我的辦公室為我演唱。

“陽光”=“希望”

學生成行之后，家長也經常來電話，跟我說孩子在那邊學習生活的點點滴滴。還幫我推薦了其他家長。作為留學顧問，能夠得知學生在自己的幫助下，成功留學，是最幸福的事情。特別想和大家分享這句話：“打開一扇窗，窗外有陽光，窗外有希望”。