活動(dòng)一開(kāi)始，畫(huà)院的羅主任阿姨先為小朋友們?cè)敿?xì)講解了白石爺爺?shù)慕?jīng)歷和故事。聽(tīng)到白石爺爺快30歲才學(xué)畫(huà)畫(huà)，還能畫(huà)的那么好，孩子們更有信心，要是每天堅(jiān)持不懈的努力，我們也能像白石爺爺一樣畫(huà)的那么棒！

“當(dāng)甲骨文遇到齊白石”

接下來(lái)的“當(dāng)甲骨文遇到齊白石”環(huán)節(jié)更是小朋友們的最愛(ài)。

猜猜看，張老師手中的甲骨文是畫(huà)中的哪個(gè)小動(dòng)物呢？

找到的小朋友快快舉手站到作品前~

哇，好多小朋友找到作品了！

你知道他們身后的作品是什么嗎？

答案揭曉啦，原來(lái)是“雞”字，看看白石爺爺畫(huà)筆下雞媽、雞寶吧。

小朋友們還注意到，在這幅作品上，除了畫(huà)畫(huà)，白石爺爺還題了“多子”兩個(gè)字－－原來(lái)白石爺爺畫(huà)這幅畫(huà)寓意是代表著“多子多?！钡囊馑寄?。

老師還告訴我們，“雞”在甲骨文和金文中是一個(gè)象形文字，字形很像一只公雞，后來(lái)演變?yōu)樾温曌郑嘁浴傍B(niǎo)”字為旁。原來(lái)漢字和畫(huà)畫(huà)之間有這么多有意思的關(guān)聯(lián)和故事，真是有意思！

我也是構(gòu)圖大師

接下來(lái)，我們欣賞了白石爺爺很多魚(yú)的作品。原來(lái)，畫(huà)面上游來(lái)游去的小魚(yú)們，在白石爺爺?shù)墓P下有很多巧妙的“構(gòu)圖規(guī)律”呢。

比如，下面的這幅作品中，大魚(yú)和兩只螃蟹巧妙的構(gòu)成了一個(gè)三角形。而且，其中的三條魚(yú)是向左下游的，另一條小魚(yú)是向上游的，他們的方向是相反的。（哇。。原來(lái)構(gòu)圖也有這么多奧秘！）

聽(tīng)完了老師的精彩講解，我們自己動(dòng)起手，用老師提前剪出來(lái)的小魚(yú)貼紙?jiān)趯?dǎo)學(xué)手冊(cè)上擺起了自己的“構(gòu)圖創(chuàng)意”。

看我們的“構(gòu)圖大師”們多認(rèn)真！

張老師還一一為我們做了點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)我們大膽設(shè)想，平時(shí)多多觀察！

“愛(ài)”的顏色是什么？

游學(xué)要結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得。我們要畫(huà)一顆“愛(ài)心樹(shù)”送給北京畫(huà)院的叔叔阿姨們，跟他們說(shuō)聲“謝謝您”。

老師們準(zhǔn)備了“鈦白”、“大紅”、“三綠”、“孔雀藍(lán)”、“檸檬黃”五種顏色。每個(gè)小朋友都自己根據(jù)自己內(nèi)心中的感覺(jué)，各自調(diào)出了自己認(rèn)為可以表達(dá)“愛(ài)”的顏色－－合作創(chuàng)作了這幅愛(ài)心樹(shù)！

親手送出自己的作品，真是很開(kāi)心呢！

畫(huà)院的阿姨叔叔們，你們感覺(jué)到我們滿滿的快樂(lè)了嗎?*^_^*