如果說“需要是創(chuàng)造之母”這句西方俗語果真言之有理，那么。芭蕾舞培訓(xùn)班足尖鞋的產(chǎn)生一定時(shí)出于某種甚至是某些具體的需要了。然而，僅就我們今天對芭蕾舞培訓(xùn)班的認(rèn)識所及，那都是些什么樣的需要呢？

從芭蕾舞培訓(xùn)班運(yùn)動的實(shí)際需要來看，足尖鞋的發(fā)明能夠?qū)⑽枵呱眢w的重量支撐“面”經(jīng)過若干的縮小后變成支撐“點(diǎn)”，從而有效地減小與地面的摩擦力，提高旋轉(zhuǎn)的速度和超凡脫俗的幻覺以及彼界幽靈的動感，進(jìn)而更好地為仙女之戀這類虛幻的芭蕾題材服務(wù)。

從芭蕾舞培訓(xùn)班芭蕾的本體美學(xué)來說，正是足尖鞋的使用和足尖舞的技術(shù)使芭蕾舞培訓(xùn)班的芭蕾與其他種類的舞蹈區(qū)別開來。當(dāng)然，這種區(qū)別主要是對女舞者而言的。與民間舞和現(xiàn)代舞相比而言，芭蕾作為一種高、精、尖的西方古典舞，與日常生活的距離是最遠(yuǎn)的。而在生活與藝術(shù)這條坐標(biāo)線上，芭蕾舞培訓(xùn)班它是最為藝術(shù)化的一種舞蹈。

從內(nèi)容與形式的統(tǒng)一來講，芭蕾舞培訓(xùn)班中芭蕾的動作語言作為一種離生活最遠(yuǎn)的舞蹈形式，最適合表現(xiàn)那種可望而不可及的仙凡之戀的內(nèi)容，因?yàn)樗芨玫貙?shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。

從芭蕾舞培訓(xùn)班芭蕾的審美理想來說，足尖鞋的使用能夠?qū)⒃瓉硇揲L的舞者肢體線條進(jìn)一步拉長延伸這種特定的美感，增強(qiáng)對空間的沖擊力，擴(kuò)大對空間的占有量，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人體通常解剖結(jié)構(gòu)的比例，加大芭蕾藝術(shù)與日常生活的距離，形象而生動地體現(xiàn)出“距離即美”的古典美學(xué)原理。

芭蕾是一種線條性的藝術(shù)。因此，芭蕾舞者唯有將肢體各個(gè)部位均“繃”直，才能在觀眾視覺中，有效地延長肢體原有的線條。芭蕾舞培訓(xùn)班芭蕾是一種放射性的藝術(shù)。因此，芭蕾舞學(xué)員為了將身體放射到舞臺空間中去必須借助“繃”，使能量通過肢體末梢，如腳尖和手指尖放射到空中去。