這是2004年前后給偶的一批學(xué)生帶課時(shí)候做的一個(gè)簡(jiǎn)單講義。課程是“影視導(dǎo)演”。由于眾所周知的原因(編創(chuàng)脫節(jié)、外圍人員作品難以列入生產(chǎn)計(jì)劃、基本要素偏差等類)，一般導(dǎo)演要求掌握基本的編劇技巧，并在不得已的情況下(缺乏好本子、經(jīng)費(fèi)所限不能雇傭?qū)Ｂ毦巹?、編?chuàng)不配套等類)，自行作為自己作品的編劇及影片主創(chuàng)和生產(chǎn)管理人員……簡(jiǎn)言之，原因不一而足，課程不可避免。

在時(shí)間和條件都不容仔細(xì)斟酌的情況下，倉(cāng)促做成的講義后來散失大半。加之創(chuàng)作本身需要東奔西走，所余無非一些卡片資料。因此先大略提供一份骨架，以后再跟朋友們?cè)敿?xì)探討——

規(guī)則一：“闡釋你的夢(mèng)”。

如果你覺得寫不下去的時(shí)候，就閃電般地把它弄完，哪怕用一小時(shí)完成也行。如果寫都寫不下去了，那就需要問問自己：“我個(gè)人的夢(mèng)想是什么?”是過一種自由自在的生活，不受任何人的驅(qū)遣，在自己的工作室里心情舒暢地讀書、寫文章、烹飪食物以及與朋友開心地聚會(huì)……還是別的?把它描述下來。

如果感覺整體的描述有困難，以卡片形式每天做一些具體的分鏡頭，讓它慢慢地積累一段時(shí)間，然后轉(zhuǎn)成一般劇本或標(biāo)準(zhǔn)文學(xué)劇本。這個(gè)過程中一定要注意，你的寫作內(nèi)容或技巧是出于獨(dú)創(chuàng)，還是已經(jīng)被人用過了?如果已經(jīng)被用過，能否技高一籌?內(nèi)容是否令人感到十分有趣?

規(guī)則二：發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的身份。

在此基礎(chǔ)上，可以考慮一些有關(guān)我們每個(gè)人的“身份”問題：我們每個(gè)人究竟是誰?在生活中扮演了多少種角色?如何去感知他人扮演的角色?要知道類似種族、性別、年齡、織業(yè)、身高、體重、教育和文化背景這樣的小主題，都是影響身份問題的因素和特質(zhì)。其中的任何一個(gè)特質(zhì)，那怕只是做一個(gè)最輕微的改動(dòng)，都會(huì)使其成為另外一個(gè)人。

你可以一個(gè)被忽略與被損害的形象——他沒有歸屬感，沒有生活的起碼保障，沒有完整的家庭概念與天倫之樂。沒有自己可以縱橫馳騁的舞臺(tái)。甚至偶爾會(huì)沒有方向感。想想這樣一個(gè)人應(yīng)該擁有怎樣一種生活?然后，從特例到通例，找出他們的群體來，描述他們。

規(guī)則三：閱讀與思考。

身為編劇的第一前提是廣泛而大量的閱讀，閱讀別人的本子使你獲得關(guān)于編劇的起碼行文規(guī)范與寫作規(guī)范，閱讀文學(xué)作品使你找到劇本的創(chuàng)作基本框架。這樣，你的腦子里才會(huì)充滿故事。接下來需要你記錄和整理自己的的想法，寫成索引卡。此外，諸如傾聽、觀察、閱讀、筆記以及澄清最初的觀點(diǎn)，都是在寫作。

在比較有空閑的時(shí)間里，想象問題發(fā)展的每一種結(jié)果，以及人物的動(dòng)機(jī)和解決方式。記下你個(gè)人每天可能會(huì)去注意的6-8件事情，考察它們的關(guān)聯(lián)性。從不同角度描寫它們的逐項(xiàng)進(jìn)展以及所需的時(shí)間。再回到文章的最初：你還需要記錄自己的夢(mèng)，描繪夢(mèng)告訴你的東西。

規(guī)則四：像寫事實(shí)一樣編劇，像編劇一樣寫事實(shí)。

從偶迄今為止對(duì)所喜歡影片的直觀印象來看，首要的一條是編劇與影片生產(chǎn)者(導(dǎo)演及其他人等構(gòu)成的主創(chuàng)人員)在細(xì)節(jié)的處理上可以說不遺余力，造成一種“非常真實(shí)地發(fā)生過”的感覺。而在一個(gè)相反的例證中，如對(duì)紀(jì)錄片的構(gòu)思，對(duì)非虛構(gòu)類影片的編劇處理上，主創(chuàng)人員又往往能夠從大量冗雜的客觀事實(shí)中挑選出非?！皯騽』钡慕Y(jié)點(diǎn)進(jìn)行編劇處理。這是一部影視作品之所以有生命力的基礎(chǔ)所在。

所以，身為編劇一定寫你所見到的真實(shí)，表達(dá)你的真實(shí)見解。影視作品注定來源于你的觀察和想法。它由許多大型場(chǎng)景片段組成，要進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)計(jì)，要注意細(xì)節(jié)。這并不是說單純地只寫關(guān)于某一問題或事件的內(nèi)容本身，而是寫這些事件如何影響到你的主人公。這需要設(shè)想假如它你是他，你會(huì)怎么辦?寫下你自己愿意相信并且別人也比較相信的內(nèi)容，而不是相反。

創(chuàng)作主人公的過去時(shí)，仔細(xì)考慮他的家庭背景和人際關(guān)系。展示你的主角怎樣受他所熟悉的人影響：所愛、所恨、所畏懼和仰慕的。主角應(yīng)該是個(gè)使人快樂的家伙。讀者對(duì)任何一位身處絕境的人都會(huì)給與同情和關(guān)注。

規(guī)則五：你和脫衣舞娘的關(guān)系。

編劇身處娛樂界，寫影視作品無非供人消遣。因此，編劇寫作和脫衣舞異曲同工。都是為了滿足人們難以抑制的沖動(dòng)和情感，都是為了獲取利潤(rùn)，都必須進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的創(chuàng)作和編排，二者都依賴于取悅大眾來維持生計(jì)。這一點(diǎn)同樣一定要注意，而且是必須極端注意。

規(guī)則六：寫出表現(xiàn)你意圖的動(dòng)作。

一般意義上的寫作，涉及多種感覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺和感覺。做編劇的則主要是“寫出人們的動(dòng)作”。創(chuàng)作電影劇本的寫法一種是：在一疊目錄卡片上寫下每一個(gè)場(chǎng)景，并對(duì)人物間將要發(fā)生的事情做一個(gè)簡(jiǎn)要的記錄。用目錄卡片可以構(gòu)筑所有文學(xué)形式的框架，劇本、散文也許還有詩(shī)歌?？梢噪S便變換場(chǎng)景或者把它刪除。

這其中，也包括有布景內(nèi)容：地理、鄰居、建筑物、居室、氣候、季節(jié)、天氣、時(shí)間等。塑造人物有四種方法：描述、動(dòng)作、對(duì)話及帶有個(gè)人觀點(diǎn)的思維。對(duì)于編劇而言，劇本中的每一句話(至少對(duì)話本身)都應(yīng)有其娛樂價(jià)值，否則就沒必要落在紙上。因?yàn)?，絕大多數(shù)情況下，劇中人物由于都來自現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)角落，所以他們是活生生的。換句話說，你的人物必須是既思考又行動(dòng)的。

規(guī)則七：想好你的開頭。

開局的成功與否，無論對(duì)小說還是劇本都是至關(guān)重要的。所以不再贅述。具體到手法上，我以為開頭可以有若干種，例如以下幾種(僅供參考)——

1、從事實(shí)切入。

2、小說式開頭。

3、以一個(gè)人物開頭。

4、設(shè)置場(chǎng)景的開頭。

5、具有震撼力的開頭。

6、以提問開頭。

7、以引語(yǔ)開頭。

8、設(shè)置引起觀眾興趣的對(duì)話開頭。

9、陳述式開頭等。

不管以哪一種方式開頭，它都必須在開頭后的10分鐘內(nèi)，有把握吸引住觀眾并交待出足夠量的劇情。這影片上的10分鐘，基本可以換算為你劇本的第一頁(yè)——如果這一頁(yè)不能吸引讀者(特定身份的讀者如投資人、導(dǎo)演、影片生產(chǎn)調(diào)度與管理人員等)的關(guān)注，那你基本上就是白寫了。:)

規(guī)則八：別浪費(fèi)他人的時(shí)間。

編劇作家的第一要義，是“不要浪費(fèi)任何人的時(shí)間”。你的任務(wù)是去創(chuàng)作一連串的事件、對(duì)話和場(chǎng)景，他們?nèi)绱酥匾?，值得?qǐng)求人們(無論投資方、影片主創(chuàng)群體還是觀眾)暫時(shí)拋開一下他們所有的事情來看一看。所以，一方面身為編劇你要相信自己的寫作天賦與本能，另一方面，你也要尊重他人的時(shí)間。

規(guī)則九：“準(zhǔn)確”和“言之有物”。

永遠(yuǎn)別讓你的觀眾忘記，你的主角到底想要什么。為了達(dá)到目的，劇中人必定會(huì)經(jīng)歷激烈的掙扎，要把這種沖突的“過程”和“狀態(tài)”準(zhǔn)確地、言之有物地展示給你特定的讀者。所謂準(zhǔn)確和言之有物，包括讓你的主人公面臨確實(shí)可信的障礙。而在最后一場(chǎng)或幾場(chǎng)戲中，要寫清楚主人公是否已心想事成。這種交待是必不可少的。

PS：雖然當(dāng)初的講義散失大半，但是主體內(nèi)容大致也就是以上幾種了。:)由于編劇實(shí)踐涉及大量的實(shí)際操作，通常偶都是要求學(xué)生在寫好劇本后，立即進(jìn)入實(shí)拍階段。最初的戲份并不很足，例如十分鐘。大致相當(dāng)于實(shí)際影片中的一到兩抄…然后，根據(jù)拍攝過程及結(jié)果，考察編劇過程中的問題和缺陷。這在網(wǎng)絡(luò)上是難以進(jìn)行的，所以目前所言無非拋磚引玉，僅供大家參考。

部分參考練習(xí)——

1、選擇五部喜歡的劇本，一句話歸納主角的內(nèi)心渴望。

2、寫一頁(yè)對(duì)話，對(duì)話中A請(qǐng)求B做一件事情，B不愿意做。A要用幾種方式提出請(qǐng)求，每種方式表達(dá)不同的情感：罪惡感、風(fēng)趣感、謙卑感、憤怒感。

3、寫一段對(duì)話，一個(gè)人用一種不太明顯的方式把自己的愿望告訴另外一個(gè)人。

4、選一部喜歡的劇本，重寫最后一兩頁(yè)，逆轉(zhuǎn)劇情。

5、看一下當(dāng)天的報(bào)紙，一句話概括關(guān)注的事件，要表達(dá)出那個(gè)人的內(nèi)心渴望。

6、寫幾小段場(chǎng)景來表現(xiàn)主人公如何與每一種障礙的代表者們針鋒相對(duì)?？匆幌掠心囊粓?chǎng)景從戲劇效果上最令你滿意，指明滿意的原因。