今天環(huán)球托福小編為考生們托福聽(tīng)力中哪些是送分題匯總。

托福聽(tīng)力題型中的重聽(tīng)題大致可分為：1.推斷類(lèi)，問(wèn)法一般是：whatdoestheprofessormeanwhenhesaysthis-2.態(tài)度類(lèi)，一般的問(wèn)法是：whydoestheprofessorsaythis-意在考察考生能否理解說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)人說(shuō)這句話(huà)的原因，目的和態(tài)度，能否明白字面以外的意思。

重聽(tīng)題在大部分情況下都可以通過(guò)只聽(tīng)題目來(lái)解題。ETS通過(guò)此類(lèi)題目重在考察對(duì)說(shuō)話(huà)人語(yǔ)氣的把握，重聽(tīng)題選取的情況大致可以分布在以下幾處：1.說(shuō)話(huà)人語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)加強(qiáng)的時(shí)候2.有人提問(wèn)的時(shí)候3文章結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)接處?？忌诼?tīng)整篇聽(tīng)力文章的時(shí)候，在聽(tīng)到說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣有特別的加強(qiáng)的時(shí)候就要注意，你不需要記下來(lái)這句被加強(qiáng)了的話(huà)具體是什么，此時(shí)需要做的是在腦海里留下個(gè)印象，聽(tīng)出來(lái)說(shuō)話(huà)人說(shuō)話(huà)時(shí)候的態(tài)度是什么就可以了，然后等你回過(guò)頭來(lái)做重聽(tīng)題又剛好問(wèn)到這句話(huà)的時(shí)候就可以有很大的把握答對(duì)這道題目了。

接下來(lái)我們來(lái)舉幾個(gè)例子：

在TPO12-c1中有這么一道題目

(語(yǔ)音)Student:Yeah,Ineverknowhowmuchtoinclude.Youknow…wheretodrawtheline-

Professor:Tellmeaboutit!

Whatdoestheprofessormeanwhenshesaysthis-

A.Sheunderstandsthestudent'sproblem.

B.Shewantsthestudenttoexplainhisment.

C.Shedidnothearwhatthestudentsaid.

D.Shedoesnotacceptthestudent'sexcuse.

解釋?zhuān)嚎催@道重聽(tīng)的問(wèn)法是屬于推斷題，英語(yǔ)里tellmeaboutit是一種很常見(jiàn)的口語(yǔ)表達(dá)，表示贊同的意思，并不是字面上的"跟我講講"的意思。所以說(shuō)考生如果熟悉這個(gè)英語(yǔ)的固定表達(dá)方式的話(huà)就可以很輕松的做對(duì)這道題目。答案選A

接下來(lái)我們來(lái)看下到道態(tài)度題(TPO7-L3)的例子

(語(yǔ)音)Student:Iknowpeoplemakeutensilsoutofwood,bututensilsoutoftreebark-

whydoesthestudentsaythis-

A.Tosharewhatheknowsaboutbirchwood

B.Topointoutamisprintinthetextbook

C.Tobringupapointfromapreviouslecture

D.Torequestmoreexplanationfromtheprofessor解釋?zhuān)何覀兡軌蚵?tīng)出來(lái)學(xué)生對(duì)"utensils"這個(gè)概念提出了自己的理解，然后再引出了疑問(wèn)，很明顯他在請(qǐng)求professor的解釋。另外B和C是無(wú)關(guān)選項(xiàng)我們可以排除。然后A選項(xiàng)，學(xué)生這句話(huà)是圍繞著"utensils"來(lái)展開(kāi)的并不是wood，所以也可以排除。答案選D

最后請(qǐng)大家注意下面例題里的說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣(TPO1-L4)

(語(yǔ)音)Student:Oh,Isee.AtfirstIwasn'tsurewhatgrowingseasonmeant,justfromthereading.ButnowIgetit.It'stheamountoftimeittakesforthemtogrow,right-Soitwouldbefivemonths-

Professor:Umm-Oh,uh…I'msorrybutno.Ithasnothingtodowiththat.

Whydoestheprofessorsaythis-

A.Toinformthestudentthathisdefinitionisincorrect

B.Tosuggestthatthestudentdidnotdothereading

C.Toencouragethestudenttotryagain

D.Tochangethetopicofdiscussion

解釋?zhuān)赫?qǐng)注意professor的語(yǔ)氣"Umm-Oh…I'msorrybutno."雖然問(wèn)題的考點(diǎn)是后面那句話(huà)"Ithasnothingtodowiththat"但是如果你聽(tīng)出了professor的語(yǔ)氣的話(huà)，你甚至可以在還沒(méi)有聽(tīng)到后面那句陳述句的時(shí)候就能夠從她前面的語(yǔ)氣中明白她對(duì)之前學(xué)生講的這番話(huà)的態(tài)度了。很顯然她是在糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，所以答案選a

對(duì)于托福聽(tīng)力考試中容易得分題型的相關(guān)解析，小編整理解析如上。托福聽(tīng)力考試中并不是所有題型都是很難拿高分的，出去一些常見(jiàn)難點(diǎn)外，一些試題考生可以通過(guò)自己平日的訓(xùn)練能夠提高響應(yīng)的分?jǐn)?shù)。所以，考生千萬(wàn)不要誤以為托福聽(tīng)力的試題都很難。