蘇州高校教師資格培訓？面臨教師資格證的考試，考生應當打起十二分精力認真對待。要想順暢經(jīng)過可不是一件簡單的事情，除了要有過硬的專業(yè)知識，還要有別的方面的預備。那么小編就給大家充分普及一下。

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面試數(shù)學教案的提問原則：目的性原則

講堂發(fā)問應有清晰的意圖，便于有用引導學生活躍思想，為完成教育方針效勞。內容應結合教育意圖，環(huán)繞本節(jié)課的教育要點和難點來進行設置。所以，講堂發(fā)問忌不分主次輕重，為發(fā)問而發(fā)問，要有的放矢，緊緊環(huán)繞要點、對于難點、扣住疑點，體現(xiàn)強烈的方針認識和清晰的思想方向，防止隨意性、盲目性和主觀性。

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面試答辯要素：學科專業(yè)知識和教育理論知識

學科專業(yè)常識是指考生對所教育科的把握情況，包含該學科的基本常識結構、專題模塊、學科常識以及學科穿插性常識。教育理論常識具體來說是指教育學、教育心理學、新課程改革有關理論、教材教法等常識。這兩個領域的素質直接影響著考生的基本功，是進行教育的根底。具體來說，請求考生做到以下幾點。

(1)熟練把握學科基本常識;

(2)了解本學科的教材及教法;

(3)可以對各個專題常識進行剖析;

(4)把握基本的教育學、教育心理學和新課改理論常識;

(5)可以將教育理論常識應用于實踐教育活動中。

蘇州高校教師資格培訓:忻州國家公職培訓課程

小編簡單的介紹了“蘇州高校教師資格培訓？”!有志者事竟成，祝福大家順暢經(jīng)過教師資格考試。

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