教師資格證考試面試時(shí)間？好的開端是成功的一半。引人入勝的導(dǎo)入，能為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)愉快和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。從而提高教學(xué)效果，保證素質(zhì)教育的實(shí)施。那么如何做好面試試講呢?

教師資格考試的面試需要怎樣準(zhǔn)備

面試備課的題目出自哪里?面試參考材料暫定以人教版教材為主。而根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)的題目又會(huì)出現(xiàn)在三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、初一、初二的課本，因此考生在準(zhǔn)備時(shí)可有所側(cè)重。不要覺得內(nèi)容簡(jiǎn)單就輕視，一定要把備課的內(nèi)容掌握透徹。

教師資格證考試面試時(shí)間：

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準(zhǔn)備工作做了這么多，真正面試的時(shí)候該怎樣呢?

表演導(dǎo)入法：可以讓學(xué)生扮演不同的角色，通過他們的表演互動(dòng)，對(duì)本堂課的產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣也有助于學(xué)生之后對(duì)新課的學(xué)習(xí)，也能讓考官感受到考生用心，從而產(chǎn)生好感;當(dāng)然，我們也可以使用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法，這對(duì)于很多理科學(xué)科來說是非常常見的，我們可以讓老師課前演示，讓學(xué)生對(duì)本堂課的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，同時(shí)，在課堂教學(xué)中，也可以讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)演示過程中，通過動(dòng)手發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣也有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，加深學(xué)生學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。

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教師資格的學(xué)習(xí)作用和教師資格培訓(xùn)學(xué)校的挑選目前就講解這么多啦!以上就是小編關(guān)于“教師資格證考試面試時(shí)間？”的詳細(xì)介紹!同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間也緊，課堂上要跟著老師的思路聽課，課下還要應(yīng)對(duì)學(xué)校的各科作業(yè)，所以，大家一定要能夠在教師資格學(xué)習(xí)的作用中找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，事半功倍!

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