杭州零基礎(chǔ)少兒英語輔導(dǎo)哪邊比較好？

高頻的輸入和練習(xí)是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是能夠確保孩子未來由語言過渡到文字(讀寫能力)學(xué)習(xí)的前提。每天半小時(shí)、有條件1小時(shí)，每周5次或以上的頻率更能夠掌握語言。

另外，由于孩子比較小，家長(zhǎng)千萬不要刻意渲染“英語學(xué)習(xí)”這回事兒，而是要引導(dǎo)孩子“我們今天再去用英語跟外教老師聊天吧?”這樣的方式才會(huì)讓孩子越來越有興趣進(jìn)行。

說說這少兒英語!

蘋果(apple)

人們不僅用apple表示“蘋果”，還用它來代表“眼睛的瞳孔”。眼睛是人體最重要的器官之一，而瞳孔是眼睛最重要的部分，所以用來代表最受珍愛之物。appleofone'seye這一成語出自《圣經(jīng)》中的一個(gè)故事：猶太人先知摩西帶領(lǐng)以色列入逃離埃及，歷盡千辛萬苦，最后終于進(jìn)入上帝應(yīng)許的樂土伽南(Cannon)時(shí)，他說：上帝保護(hù)他們，照顧他們，像自己的掌上明珠一般。(Heprotectedthemandcaredforthem，asHewouldtheappleofHiseye.)后來人們就用appleofone'seye表示“掌上明珠，心肝寶貝”。

Hisdaughteristheappleofhiseye.意思是：女兒是他的掌上明珠.

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注意啦!這些關(guān)于少兒英語的獨(dú)門絕學(xué)

建議家長(zhǎng)不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。同時(shí)，語言的對(duì)話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡(jiǎn)單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

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