《作文36計》培訓通過系統(tǒng)、專業(yè)的教學方法，指導學生寫作。部分方法有——

創(chuàng)設情境。小學低年級以直觀形象教學為主，采用實物模擬情境、圖畫再現(xiàn)情境、展現(xiàn)實際生活情境等方式。到了中、高年級以語言描述為主。通過老師繪聲繪色描述情境，學生展開想象、聯(lián)想，提高興趣，激發(fā)說、寫欲望。

寫身邊小事。教給學生留心觀察事物的方法：用眼看、用耳聽、用手摸、用腦想。鼓勵學生做個有心人，觀察周圍事物。用以上方法讓學生平時多積累，收集足夠的寫作素材。

側(cè)重鼓勵。作文教學中，作文評語是不可缺少的環(huán)節(jié)，是與學生溝通的橋梁。老師寫作文評語時，應盡量用鼓勵式、商量式、談心式、啟發(fā)式語氣，使學生感受到老師的關心、信任和期望，同時認識到自己的不足。這樣學生會覺得作文并不難，從而產(chǎn)生寫作興趣。