成都網(wǎng)頁設(shè)計(jì)精品班培訓(xùn)哪家好？尋答案去。作為一所專業(yè)的IT培訓(xùn)學(xué)校——成都米樂創(chuàng)興教育科技有限公司，我們吸取以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采取多元化教學(xué)模式，將更快、更優(yōu)作為教學(xué)理念，為莘莘學(xué)子提供便利。

米樂教育作為西南地區(qū)的專業(yè)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地，地處成都的商業(yè)繁華地-春熙路地鐵口，率先明確提出“設(shè)計(jì)教育”與“實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)教育”相結(jié)合的理念，以培養(yǎng)具有高水平設(shè)計(jì)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才為奮斗目標(biāo)，為社會(huì)企業(yè)培養(yǎng)更多的設(shè)計(jì)性人才而奮斗！米樂在成都有自己的高考美術(shù)基地，少兒美術(shù)品牌和多家設(shè)計(jì)工作室，大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)過程中就積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)科班+工作實(shí)踐+年輕化思想；科學(xué)有效的課程體系；四個(gè)月>4年，比專業(yè)更專業(yè)；純面授教學(xué)，不靠背書不網(wǎng)練；小班制教學(xué)，更多個(gè)人輔導(dǎo)時(shí)間，確保作品原創(chuàng)性；在傳統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)校更有自己獨(dú)具特色的修身養(yǎng)性課程，同學(xué)們更多選擇。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師全日制班

周一至周五(9:30-12:001:30-5:30)

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師周末班

周六至周日(9:30-12:001:30-4:30)

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師晚班

周二，三，四晚(19:00-21:00)

上課時(shí)間：隨到隨學(xué)，滾動(dòng)開班

總課程時(shí)長(zhǎng)：4個(gè)半月（包含周末及國(guó)家規(guī)定節(jié)假日）

課程簡(jiǎn)介：從0基礎(chǔ)開始教授網(wǎng)頁三劍客Dreamweaver、Fireworks、Flash，以及Photoshop等軟件，對(duì)平面設(shè)計(jì)以及的制作流程有詳細(xì)講解，能用WEB標(biāo)準(zhǔn)化布局技術(shù)制作，并講授的制作流程，通過大量的網(wǎng)頁專項(xiàng)訓(xùn)練，使學(xué)員能獨(dú)立完成建設(shè)和日常維護(hù)管理工作。

通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員既有一定的平面設(shè)計(jì)和策劃能力，又能夠通過網(wǎng)頁制作技巧體現(xiàn)、突出個(gè)性化設(shè)計(jì)特色的跨邊緣人才；學(xué)員畢業(yè)后可以從事美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、中小型開發(fā)等工作。

招生對(duì)象：凡有意從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及熱愛設(shè)計(jì)的有志之士

年齡16周歲以上

發(fā)展方向：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁開發(fā)工程師、電子商務(wù)、網(wǎng)頁美工、平面美工。

可考證書：《Photoshop認(rèn)證產(chǎn)品專家》、《Flash認(rèn)證產(chǎn)品專家》、《Dreamweaver認(rèn)證產(chǎn)品專家》、《Fireworks認(rèn)證產(chǎn)品專家》、《ACCD中國(guó)認(rèn)證設(shè)計(jì)師》

培訓(xùn)時(shí)間：4個(gè)月

第一階段：入行

1.了解互聯(lián)網(wǎng)公司的部門結(jié)構(gòu)，工作流程。

2.學(xué)習(xí)素描，水粉，三大構(gòu)成，手繪圖標(biāo)，真正的0接觸藝術(shù)，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)鑒賞能力和審美，為之后的學(xué)習(xí)打好良好的手繪基矗

第二階段：軟件平面基礎(chǔ)類

1.PSCDRAI軟件的學(xué)習(xí)，工欲善其事,必先利其器，大量的軟件類練習(xí)為之后的設(shè)計(jì)打好工具類的要求

2.字體，標(biāo)志，VI等平面類課程的學(xué)習(xí)，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，強(qiáng)化了同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力

第三階段：WEB界面設(shè)計(jì)

1.網(wǎng)頁規(guī)范：以用戶為中心。設(shè)計(jì)由用戶控制的界面，清楚一致的設(shè)計(jì)，所有界面的風(fēng)格保持一致，所有具有相同含義的術(shù)語保持一致，且易于理解。

2.設(shè)計(jì)理念：明確內(nèi)容，抓住客戶，以內(nèi)容為核心，滿足客戶的需求或到達(dá)客戶的目的。

3.企業(yè)官網(wǎng)：企業(yè)是為展現(xiàn)公司形象，加強(qiáng)客戶服務(wù)，完善網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)，還可以與潛在客戶建立商業(yè)。

4.門戶/社交：通向某類綜合性互聯(lián)網(wǎng)信息資源并提供有關(guān)信息服務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)，能吸引用戶注冊(cè)的主頁內(nèi)容；簡(jiǎn)便、快速的注冊(cè)流程；有效的尋找、邀請(qǐng)朋友機(jī)制；吸引新用戶注意力的引導(dǎo)。

5.電子商務(wù)：指電子商務(wù)規(guī)劃、運(yùn)行環(huán)境選擇與創(chuàng)建、前臺(tái)用戶系統(tǒng)設(shè)計(jì)、后臺(tái)遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)開發(fā)、測(cè)試、發(fā)布與推廣、管理，以及對(duì)優(yōu)秀進(jìn)行剖析，突出操作技能的培養(yǎng)，學(xué)以致用。

6.專題/活動(dòng)：從基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)要點(diǎn)和設(shè)計(jì)技巧，以及使用常用網(wǎng)頁元素制作工具開發(fā)的綜合實(shí)例出發(fā)。包括開發(fā)概述、專題設(shè)計(jì)、專題結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、專題元素設(shè)計(jì)與制作、在專題結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作部分，針對(duì)版面布局、欄目設(shè)計(jì)、目錄結(jié)構(gòu)、鏈接結(jié)構(gòu)、Banner設(shè)計(jì)等內(nèi)容，結(jié)合有代表性的專題介紹了其設(shè)計(jì)的基本思路和制作過程；在專題元素設(shè)計(jì)與制作部分，針對(duì)網(wǎng)頁色彩、主題、標(biāo)志設(shè)計(jì)、文本表格、圖形圖像、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音頻視頻設(shè)計(jì)、Web數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，結(jié)合有代表性的專題介紹了其設(shè)計(jì)的基本思路和制作過程。

7.個(gè)人：目的是為了做成交互式的網(wǎng)頁，方便客戶端和瀏覽器端之間的交流。通過我的個(gè)人網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能夠增加交流溝通，完全可以在本系統(tǒng)中發(fā)布談?wù)摗ＯＭ蠹遗u(píng)指點(diǎn)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第四階段：HTML的學(xué)習(xí)

1.結(jié)構(gòu)語言：用DIV編寫網(wǎng)頁標(biāo)準(zhǔn)化布局以及結(jié)構(gòu)框架。

2.修飾語言：結(jié)構(gòu)完成后在用CSS對(duì)其進(jìn)行修飾，就如同裝修房子一樣。

3.語言符號(hào)：學(xué)習(xí)語言之前先學(xué)習(xí)語言符號(hào)，用符號(hào)表示出這么語言的“字母”。

4.標(biāo)簽：整個(gè)網(wǎng)頁的我們以標(biāo)簽來進(jìn)行布局以及修飾。

5.選擇器命名：每一個(gè)標(biāo)簽我們給它定義不同的名字，就如同人名一樣。

6.修飾屬性：不同的標(biāo)簽，所造成不同的效果，也就會(huì)用不同的屬性對(duì)其進(jìn)行修飾。

第五階段：職嘲求生”訓(xùn)練

指導(dǎo)學(xué)員整理制作專屬自己的作品集，讓學(xué)員以最短的時(shí)間融入到社會(huì)、職嘗設(shè)計(jì)行業(yè)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。