1、面向?qū)W生及成年人由淺入深漸進(jìn)式訓(xùn)練：

“七田教育”右腦潛能開發(fā)面向全年齡段學(xué)生及成人所開發(fā)，并依照學(xué)生學(xué)習(xí)生理及心理特點(diǎn)劃分為難易程度不同的訓(xùn)練課程，學(xué)員覆蓋面廣，易于招生?，F(xiàn)在“七田教育”推出的潛能系列開發(fā)課程，更是汲取了七田真博士的“七田式”右腦教育的精髓，完全有別于現(xiàn)在很多“速記訓(xùn)練”式的潛能開發(fā)，七田教育更是在中國的潛能開發(fā)市場(chǎng)中脫穎而出，成為中國全腦開發(fā)的第一品牌。目前本機(jī)構(gòu)推出了《0-6歲的幼兒右腦潛能開發(fā)》系列、7-18歲學(xué)生的《右腦潛能開發(fā)班》、《超右腦照相記憶班》、《超右腦光波速讀班》、《超級(jí)腦智能》、《超右腦學(xué)英語》等系列課程。尤其多次在全國各地被眾多媒體爭(zhēng)先報(bào)道的《超右腦光波速讀班》，更是七田真博士的《超右腦光波速讀》這本書的完整再現(xiàn)，完全實(shí)現(xiàn)了“七田式”右腦開發(fā)訓(xùn)練課程中所說的嘩啦啦翻書不再是夢(mèng)，5分鐘看完一本書。

2、特殊的教學(xué)手段：

通過呼吸訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、集中注意訓(xùn)練、ESP超直覺訓(xùn)練、右腦體操訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練、聯(lián)想故事、謎語、古詩、兒歌、游戲及各種右腦潛能開發(fā)教學(xué)教具等手段進(jìn)行全方位右腦潛能開發(fā)與學(xué)習(xí)。

3、特定的教學(xué)方法：

①體驗(yàn)式教學(xué)法：

右腦課不是區(qū)別于其他學(xué)習(xí)的獨(dú)立課程，而是面向社會(huì)，面向?qū)嵺`，走進(jìn)生活，貼近生活，建立右腦開發(fā)與各學(xué)科相結(jié)合的教學(xué)體系。

②整體互動(dòng)教學(xué)法：

0—6歲、7—12歲、13—18歲及成年人，各年齡段人群均為接受訓(xùn)練的主體，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注其全面發(fā)展和終身發(fā)展的需求，整體施加影響。隨時(shí)隨地的教育，0—6歲兒童右腦開發(fā)教育尤其如此。師生互動(dòng)、學(xué)員互動(dòng)、家長互動(dòng)、親子互動(dòng)促進(jìn)右腦教育成效的延伸、鞏固與發(fā)展，讓孩子成為右腦學(xué)習(xí)的主人。

③教練式教學(xué)法：

創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，讓學(xué)員親身體驗(yàn)、感悟、開竅、轉(zhuǎn)換思維視角，讓父母懂得運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)孩子，使孩子產(chǎn)生自發(fā)性學(xué)習(xí)的原動(dòng)力！

④多元智力操作法：

讓情感參與認(rèn)知，不僅使孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)與深刻的記憶，同時(shí)對(duì)他們的各種其它智能也進(jìn)行了培養(yǎng)與鍛煉，讓孩子在看動(dòng)畫、聽歌曲、做手指游戲、學(xué)全身肢體動(dòng)作的同時(shí)，輕松達(dá)到培養(yǎng)全腦思維，開發(fā)多元智能的目的。發(fā)揮大腦潛能，提高學(xué)習(xí)能力和效率。

4、特定的右腦學(xué)習(xí)教具：

卡片、圖像、色彩、光盤、記憶器、快速閱讀、電子軟件等。

5、特別的右腦教育效果：

讓所有接受右腦訓(xùn)練的孩子個(gè)個(gè)練就超強(qiáng)的記憶力、創(chuàng)造力、說服力、預(yù)感力、直覺力、語言能力、自信心、情緒管理、開闊的視野…，讓千千萬萬的學(xué)生都能開發(fā)右腦潛能、打開智慧的天窗，個(gè)個(gè)變得聰明伶俐、多能多智，學(xué)會(huì)左右腦并用，學(xué)習(xí)方法科學(xué)化，輕松學(xué)習(xí)，考出高分，個(gè)個(gè)都有成為天才的機(jī)會(huì)！.