研究人員發(fā)現(xiàn)，如果你家小寶寶生下來每天都能得到8分鐘的小兒推拿，那么到了4個月大的時候，跟同齡小寶寶相比，他會：

性情更和順;

焦灼與緊張的情緒更少;

對周遭更感興趣;

睡眠更安穩(wěn)。

小兒推拿在兩次喂奶中間開始，室溫在22℃~26℃，室內陽光充足。小兒推拿前，母親應摘去身上的裝飾，包括戒指和手表，指甲應剪短。然后用熱水洗手，可用基礎油作為潤滑劑。

幫寶寶脫下衣服，讓寶寶躺在床上的尿墊上，母親可采取適合的姿勢進行小兒推拿，小兒推拿的順序是從頭到腳，先從頭部開始，接著是臉、脖頸、肩膀、手臂、胸部、腹部、背部、腿和腳，再從脖頸到腳左右對稱地進行小兒推拿。

小兒推拿時的動作要輕柔，剛開始是輕輕地撫摩，然后觀察孩子的反應并可增加一點手力，輕柔地推動皮下肌肉的活動。小兒推拿時，如果孩子有愉快的表情，表明他需要這種小兒推拿，每個身體部位一般可小兒推拿2~3遍，孩子身體小的部位可用手指尖或手指小兒推拿，大的身體部位可用掌心或整個手掌小兒推拿，每次小兒推拿數(shù)分鐘，逐漸延長至20分鐘。

小兒推拿時，可放一點柔和的音樂，讓寶寶全身自由地放松。母親也可邊小兒推拿邊和寶寶說話，這時候是母子交流的時機，可以讓寶寶感受到你的小兒推拿是一種愉快的享受。

面頰撫觸操：推太陽穴

1、雙手拇指放在寶寶前額眉間上方，用指腹從額頭輕柔向外平推至太陽穴。

2、拇指從寶寶下巴處沿著臉的輪廓往外推壓，至耳垂處停止。

寶寶撫觸操：扯摸耳垂

用拇指和食指輕輕按壓耳朵，從最上面按到耳垂處，反復向下輕輕拉扯，然后再不斷揉捏。

媽媽邊撫觸邊念：小耳朵，拉一拉，媽媽說話寶寶樂。

寶寶撫觸操：手臂撫觸

輕輕擠捏寶寶的手臂，從上臂到手腕，反復3-4次。

媽媽邊撫觸邊念：媽媽搓搓小手臂，寶寶長大有力氣。

寶寶撫觸操：手臂伸展

把寶寶兩臂左右分開，掌心向上。

媽媽邊撫觸邊念：伸伸小胳膊，寶寶靈巧又活潑。

寶寶撫觸操：手部撫觸

1、用手指劃小圈小兒推拿寶寶的手腕。用拇指撫摩寶寶的手掌，使他的小手張開。

2、讓寶寶抓住拇指，用其它四根手指小兒推拿寶寶的手背

3、一只手托住寶寶的手，另一只手的拇指和食指輕輕捏住寶寶的手指，從小指開始依次轉動、拉伸每個手指。

媽媽邊撫觸邊念：動一動，握一握，寶寶小手真靈活。

寶寶撫觸操：腹部撫觸

放平手掌，順時針方向畫圓撫摩寶寶的腹部。注意動作要特別輕柔，不能離肚臍太近。

媽媽邊撫觸邊念：小肚皮，軟綿綿，寶寶笑得甜又甜。

寶寶撫觸操：背部撫觸

1、雙手大拇指平放在寶寶脊椎兩側，其他手指并在一起扶住寶寶身體，拇指指腹分別由中央向兩側輕輕撫摸，從肩部處移至尾椎，反復3-4次。

2、五指并攏，掌根到手指成為一個整體，橫放在寶寶背部，手背稍微拱起，力度均勻地交替從寶寶脖頸撫至臂部，反復3-4次。

媽媽邊撫觸邊念：媽媽給你拍拍背，寶寶部直不怕累。

寶寶撫觸操：胸部撫觸

雙手放在寶寶的兩側肋緣，先是右手向上滑向寶寶右肩，復原。換左手上滑到寶寶左肩，復原。重復3-4次。

媽媽邊撫觸邊念：摸摸胸口，真勇敢，寶寶長大最能干!

寶寶撫觸操：腿部撫觸

1、用拇指、食指和中指，輕輕揉捏寶寶大腿的肌肉，從膝蓋處一直小兒推拿到尾椎下端。

2、用一只手握住寶寶的腳后跟，另一只手拇指朝外握住寶寶小腿，沿膝蓋向下捏壓、滑動至腳。

媽媽邊撫觸邊念：寶寶會跑又會跳，爸爸媽媽樂陶陶。

寶寶撫觸操：腳掌撫觸

一只手托住寶寶的腳后跟，另一只手四指聚攏在寶寶的腳背，用大拇指指肚輕揉腳底，從腳尖撫摸到腳跟，反復3-4次。

成都小兒推拿培訓請認準360母嬰

學校介紹

成都三六零母嬰職業(yè)技能培訓學校是360母嬰的核心建設項目之一，經(jīng)成都市勞動和社會局以及民政局批準成立于2015年11月，注冊成立資本100萬元。自建校以來，學校始終秉承“面向社會，服務社會”的辦學方針和“嚴格管理”的發(fā)展理念，結合市場發(fā)展需求，開設多元化母嬰護理專業(yè)，制定科學化母嬰護理課程，經(jīng)過專業(yè)理論與科學操作的系統(tǒng)培訓，為360母嬰服務公司及社會家庭輸送專業(yè)的復合型、應用型護理人員!

學?，F(xiàn)開設有：母嬰保健師、育嬰師、催乳師、小兒推拿保健師等專業(yè)，有來自各大婦產(chǎn)醫(yī)院的產(chǎn)科、兒科方面的專業(yè)講師，有資歷深厚的早教、學前教育、禮儀、職業(yè)道德等方面的老師。我校的母嬰保健師和育嬰師專業(yè)，經(jīng)過產(chǎn)科及兒科嬰幼兒護理、早教方面的專家和主任醫(yī)師進行嚴格專業(yè)的培訓后，使學員掌握孕產(chǎn)婦和新生兒的生理特點、產(chǎn)婦的營養(yǎng)搭配、健康護理、形體恢復和嬰兒護理、親子互動、早教智能開發(fā)等技能。

辦學理念

1、以學員為本位：尊重學員、充分發(fā)揮學員的主觀能動性，樹立教育消費的觀念，提供優(yōu)質的教育服務。

2、以就業(yè)為導向：關注學員出口，認準勞動力市場需求，選擇行業(yè)急需、通用性強、技術要求高的職業(yè)，也可根據(jù)市場要求，開展面向企業(yè)職工的崗前培訓、下崗職工的轉崗培訓以及進城務工和農村富余勞動力轉移培訓。

3、以能力為核心：堅持理論與實踐相結合，堅持以實際能力為主，將學員的考試通過率和就業(yè)率做為考核教學質量的重要指標和學校發(fā)展的重要目標。

學校優(yōu)勢

行業(yè)優(yōu)勢360母嬰公司擁有4年以上母嬰服務行業(yè)的經(jīng)驗，先發(fā)優(yōu)勢明顯和行業(yè)資源豐富，360職業(yè)技能培訓學校也屬于行業(yè)內成熟的培訓學校。

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