教學(xué)對象：8-10歲

課程特色：

《單詞過關(guān)》讓學(xué)生在進(jìn)入高段教材學(xué)習(xí)之前，首先解決記單詞的問題，打好單詞基礎(chǔ)；讓學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法，達(dá)到見詞能讀、聽音會寫、識詞知意的目的。

課程目標(biāo)：

小學(xué)3-6年級學(xué)生：掌握元音、輔音及元音字母組合的發(fā)音規(guī)律；學(xué)會拼讀單詞，了解多種單詞記憶方法，并能有機(jī)地運(yùn)用所學(xué)單詞，達(dá)到持久記憶效果；可以通過對學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，提高閱讀英文段落的能力、水平和速度，培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣，進(jìn)1步優(yōu)化記憶方式。

進(jìn)入《小學(xué)英語No.1》學(xué)習(xí)階段的學(xué)生：熟練掌握元音、輔音及元音字母組合的發(fā)音規(guī)律；鞏固單詞拼讀，做到見詞能讀、聽詞能寫、識詞知意；能掌握多種記憶單詞的方法，有機(jī)地運(yùn)用所學(xué)單詞，達(dá)到持久記憶效果；可以通過對學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)，提高閱讀英文小短文的能力、水平和速度，培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣，進(jìn)1步優(yōu)化記憶方式。

課程內(nèi)容：

本以國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，收入初中1、2年級及部分初3英語的基本詞匯，詞匯量為613個(gè)；主要總結(jié)了元輔音的發(fā)音規(guī)律及含相同發(fā)音字母組合的發(fā)音規(guī)律，分析了單詞重音的發(fā)音規(guī)律，劃分音節(jié)，并列舉了雙音節(jié)詞，多音節(jié)詞，前綴詞及合成詞。教材內(nèi)容根據(jù)讀音規(guī)則、字母組合、字母變化等來編排，利于幫助學(xué)生根據(jù)規(guī)律讀單詞，眼看畫面悟詞義，依據(jù)發(fā)音默單詞。

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