廣州對外漢語培訓最好要屬廣州藍天外語，對外漢語一對一培訓專門針對任何基礎層次想學習漢語的外籍人士量身定制學習計劃和內(nèi)容，側重互動和練習，即學即用。對外漢語課程由教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師授課，老師圍繞漢語、拼音、會話操練、中國文化等內(nèi)容，以互動的形式，讓學員們以輕松的方式提高聽，說，讀，寫各方面的能力。

對外漢語教學是國家事業(yè)，是對外開放整體形勢的一個組成部分。對外漢語教學事業(yè)的發(fā)展，促進了中國，傳播中華民族的優(yōu)秀文化，增進中國人民和世界人民之間的相互理解和友誼，增進中國友好人民，擴大中國與世界其他國家之間的交流與合作，在世界經(jīng)濟、文化等多方面，對提高中國在國際上的影響力具有重要的戰(zhàn)略意義。外語教學生涯始于1950中國。那一年，清華大學預科漢語交換生在東歐留學，獲得了中國第一批留學生的第一批。這是中國第一家專業(yè)外語教學機構。1952，根據(jù)政府間協(xié)議，著名語言學家朱德熙等人去保加利亞漢語教學的第一次，這是我國解放后開始的中國漢語教師海外派遣。此后，我國政府及相關部門對外語教學的發(fā)展，采取了一系列的重要措施。1961-1964，國家專項訓練四國外漢語教師儲備。這些教師成為我國外語教學的中堅力量。1962、為了適應新形勢，經(jīng)國務院批準，成立了外國留學生學院，并于一月1965日正式更名為北京語言學院，對外漢語教學有穩(wěn)定的基矗自20世紀60年代初，中國政府為執(zhí)行該協(xié)議的政府，派出了一系列的中國教師，在外國，包括非洲，埃及，馬里，剛果，柬埔寨，也門，法國，歐洲，法國。文革期間，中國對外漢語教學事業(yè)遭遇嚴重挫折。留學生回國后，北京語言學院解體。被派來的外籍教師大多都被撤銷。1978日以來，隨著我國改革開放政策的實施，我國綜合國力的提高，我國的外語教學事業(yè)進入了一個蓬勃發(fā)展的新時期。七月1987日，經(jīng)國務院批準，由教育部（原國家教委）、文化部、國務院外事辦公室（后改為新聞辦公室）、國務院、廣播電視、新聞出版部、北京語言研究院等單位組成的國家外語教學領導小組、國家計委、財政部和對外經(jīng)貿(mào)合作部三部委。這充分體現(xiàn)了中國政府對對外漢語教學的高度重視。

為了保證對外漢語教學中教師的基本素質(zhì)，1990，頒布了《對外漢語教師資格考試和審批辦法》，開始實施對外漢語教師資格認證制度。1992，教育部發(fā)布《中國漢語水平考試（HSK）的方法”，開始推廣漢語水平考試（HSK）在國內(nèi)外。

廣州對外漢語培訓就到廣州藍天外語學校，一對一教學量身定制，在廣州海珠、天河、荔灣、白云、番禺、花都、新塘、南海等校區(qū)均有教學點。詳細情況可以直接撥打400-013-6376電話了解。