地理知識(shí)在高中階段占據(jù)著一個(gè)重要的位置,但是對(duì)于很多學(xué)生來說,學(xué)習(xí)地理科目還是有一定的難度的,這種難度不僅僅是體現(xiàn)在方位上的知識(shí),同時(shí)對(duì)于一些氣候變化等也需要加以考慮。針對(duì)于人教版高一地理必修課程的學(xué)習(xí),老師將知識(shí)點(diǎn)總結(jié),同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中需要掌握一定的方法,并且能夠以技巧性的方式來學(xué)習(xí),這樣才能夠獲得比較好的效果。

第一在學(xué)習(xí)心態(tài)上嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只有掌握其一定的技巧,才能夠在地理科目這么課程上有所突破,這一點(diǎn)對(duì)于廣大的學(xué)生朋友們來說也是非常重要的。同學(xué)們一旦能夠在知識(shí)體系上加以把握好相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧,同時(shí)能夠在心態(tài)上嚴(yán)格要求自己的話,那么整體性的學(xué)習(xí)效果也會(huì)隨之提高。

第二掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧,注重科目與科目之間的知識(shí)層次,因?yàn)樵诓煌闹R(shí)層次之間,其知識(shí)的難度點(diǎn)不同,對(duì)于所需要掌握的知識(shí)要求也是不同的,以人教版高一地理必修課程為例,涉及到地球和地球儀的知識(shí),經(jīng)緯坐標(biāo),太陽對(duì)地球等知識(shí),對(duì)于學(xué)生來說,在掌握相應(yīng)知識(shí)難度的時(shí)候則需要從不同的層面來加以考慮,這樣才能夠有效提升其知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)。建議同學(xué)們,根據(jù)大綱科目來加以學(xué)習(xí),這樣效率會(huì)更好一些。

第三要點(diǎn)與難點(diǎn)的把握。針對(duì)于地理科目類的學(xué)習(xí),由于每章科目的難點(diǎn)與把握點(diǎn)不同,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要有一定的針對(duì)性與側(cè)重點(diǎn),這樣才能夠有效提升學(xué)習(xí)效率。如果是同一個(gè)難點(diǎn)或者是一個(gè)章節(jié)當(dāng)中難點(diǎn)比較多,學(xué)生對(duì)此難以轉(zhuǎn)化的話,可以查詢一些地理學(xué)習(xí)竅門,這樣會(huì)更好一些。

第四注重學(xué)習(xí)章節(jié)的先后順序?？梢赃@么說,任何課程的學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的,從更初簡單的到有難度的,因?yàn)樵诔浞终莆罩R(shí)的基礎(chǔ)上,那么才能夠?qū)W到更為深層次的內(nèi)容,這樣才能夠有效提升學(xué)習(xí)的效率。由于高中結(jié)算的地理學(xué)習(xí)是以整體性的教學(xué)為主,所以在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中應(yīng)該加強(qiáng)基本知識(shí)點(diǎn)的把握,這樣才能夠深化后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

人教版高一地理必修課程的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生形成一定的地理觀有著一定的幫助,而相對(duì)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)也就是上述那么多,希望廣大的學(xué)生們能夠改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。