相比較于歷史和政治,地理書就顯得簡單多了,從內(nèi)容上來說,文字沒有幾個,全部是大副的插圖,風景秀麗,看起來可好看多了,從學習上需要記住的也沒有多少,主要還是一個靈活,但是事實真的如此嗎?同學們發(fā)現(xiàn)沒有書上寫得少,可每一次考試考的可不少,看到一道題之后同學們就開始后悔了,見過沒有見過,但是就是掌握不全,細節(jié)想不起來,出現(xiàn)這種情況的主要原因就是同學們不會看地理書。

1、地理書要圖文結(jié)合。

同學會說自己圖文結(jié)合了呀,一邊看書一邊看圖,這里的圖可不是書上的插圖,而是同學們手中的地圖冊,在發(fā)地理書的時候,肯定都給同學們帶了一個小的地圖冊,上邊詳細的介紹著中國地理和世界地理的信息,同學們看到書上講那個國家之后,就要對應(yīng)著地圖來看,舉例來說:一個山脈在一個國家的中部,同學們可能沒有感覺,看到地圖就可以把那座山找出來了,記憶深刻。

2、弄懂每一個為什么。

想要弄懂每一個為什么,同學們就要會提問為什么,常見的一些現(xiàn)象,比如為什么新疆的哈密瓜比較甜,可是種在別的地方就不甜了呢?這個時候同學們可以看一看新疆和其他地方有什么不同,首先這個地方的晝夜溫差大,利于糖分的積累,第二是太陽足,這才是真正的地理,它可不是同學們以為的那樣膚淺,必須多問,盡量的去挖掘那些潛藏的奧秘。

3、筆不要停。

同學們會發(fā)現(xiàn)書上的知識就是一個大面的東西,一遍介紹的就是現(xiàn)象,但是考試的時候問的卻是原因,這樣一來同學們就不會答了,原因在哪呢?原因就是在課堂之上,老師在課上的時候肯定有給同學們分析總結(jié)過一些東西,這就是地理的精銳,地理書有的是空白之處,趕快將這些內(nèi)容記在書上,下課的時候一定要記住了,這些東西就是相當于高考時候的參考答案一樣。

有的東西是考的都在書上,有的東西是考的都不在書上,同學們自己想也應(yīng)該明白了,地球這么大,那么短短的幾本書能記下多點的知識呀,肯定呀是需要大量的課外補充的,獵學網(wǎng)小編認為同學們是幸福的,這種課外知識不需要自己動手去收集,老師早已經(jīng)總結(jié)出了更精華的東西,直接告訴同學們了。