好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)效率大大提升,對于孩子的二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是同樣有效。尤其現(xiàn)在越來越多的老師了解到孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,都會在這方面進(jìn)行加強訓(xùn)練。那么二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣呢?看看新老師對此是怎么看的。

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該在注意力方面有所加強

二年級學(xué)生因為年齡小,很難集中注意力聽老師講課,而且一節(jié)課就有四十分鐘,如果注意力不集中的話,是很難堅持到下課的。所以在平時就要有意識的提高孩子的學(xué)習(xí)注意力,這樣不論是在孩子的自學(xué)還是做題時,都能夠起到很好的作用。

對于注意力不夠集中的孩子,可以采用提問或者是好奇心引導(dǎo)的方式,在看到某個孩子上課開小差的時候,老師可以對他進(jìn)行提問的方式進(jìn)行敲打,這樣可以讓孩子在課堂上也養(yǎng)成思考的習(xí)慣,而且對其他的孩子也有提醒作用。時間長了,大家都會意識到如果不認(rèn)真就無法回答老師的抽問,自然而然就集中注意力了。

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要把看和寫兩方面綜合提高

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣?通過看和寫相結(jié)合,才能確保孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中更好的解答問題。不少的孩子在做數(shù)學(xué)題目的時候,因為看得不夠認(rèn)真,只是簡單的掃一下題目就開始答題,以至于在答題的時候丟三落四,無法得出正確的答案,進(jìn)而造成考試成績不理想。

通過認(rèn)真看、把題目看完整,能夠更大限度的解決因為粗心造成的失誤,往往平時所謂的粗心馬虎就是由于看的時候不夠認(rèn)真所致。寫的時候也要集中精力,就算是答對了可能會因為寫錯或者書寫不夠認(rèn)真造成失誤。

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成思考的習(xí)慣

對于二年級學(xué)生來說,在思維方面還不夠完善,所以教學(xué)過程中要有意識的讓學(xué)生多思考。比如在遇到不會做的題目時,提醒學(xué)生不要著急問別人,而應(yīng)該自己先思考,結(jié)合以前老師講過的知識點去思考,或者是與同學(xué)們一起討論,然后結(jié)合討論結(jié)果來找到解題方法。

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣?新啟航教育老師表示,習(xí)慣能夠成就自然,二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用,家長在與孩子的日常的交流中也應(yīng)該在這方面進(jìn)行良性的引導(dǎo)。