高考中的英語(yǔ)作文可以說(shuō)是同學(xué)們英語(yǔ)成績(jī)的“分水嶺”，杰出小編發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)的英語(yǔ)作文在高考中不占優(yōu)勢(shì)。就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文的寫作技巧不懂，所以，在寫作的時(shí)侯，同學(xué)們難免會(huì)頭疼。在這里，由于京翰教育多年對(duì)高考英語(yǔ)作文的研究，跟大家們分享一下關(guān)于英語(yǔ)作文的心得，希望對(duì)大家的英語(yǔ)寫作會(huì)有些幫助。

更重要的是，英語(yǔ)作文的連接詞的使用。

對(duì)于一篇高考英語(yǔ)作文而言，更關(guān)鍵的地方不是句子是否精妙，不是單詞的的拼寫，不是詞組的活用，合肥京翰教育小編認(rèn)為，一定是英語(yǔ)作文連接詞的使用。英語(yǔ)作文的連接詞直接決定了英語(yǔ)作文的檔次。一篇杰出的英語(yǔ)作文，必須包含明顯、自然的銜接詞。反之，如果英語(yǔ)作文你只有幾個(gè)生硬的連接詞，那么，即使語(yǔ)言再精彩，也是一篇失敗的作文。這是合肥京翰教育教師更想提醒同學(xué)們的注意點(diǎn)。

其次，英語(yǔ)作文句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

由于表達(dá)習(xí)慣的問(wèn)題，同學(xué)們傾向于中式英語(yǔ)的表達(dá)方法。這樣寫出的句子，邏輯結(jié)構(gòu)不是很符合英語(yǔ)的特點(diǎn)，看起來(lái)有點(diǎn)別扭。合肥京翰教育教師建議，同學(xué)們?cè)诮M織句子時(shí)，應(yīng)該嘗試著調(diào)整句子的結(jié)構(gòu)。句子的通順、無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤是更基本的目標(biāo)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以大膽用一些獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)等等，能讓作文的句子看上去出類拔萃。常規(guī)的句子經(jīng)過(guò)同學(xué)們的組合之后，讀起來(lái)英語(yǔ)韻味十足。

更后，英語(yǔ)作文中副詞的使用。

副詞是修飾形容詞和動(dòng)詞的更佳選擇之一，在作文中，一兩個(gè)副詞的使用，在合肥京翰教育小編看來(lái)，起到的是畫龍點(diǎn)睛的作用。換句話說(shuō)，少了這些副詞的修飾，對(duì)于英語(yǔ)作文是無(wú)關(guān)緊要的。但是，如果能夠加上這些副詞的修飾，那么，英語(yǔ)作文就有機(jī)會(huì)成為高分作文。合肥京翰教育小編認(rèn)為，副詞的使用不在于多，而在于精，同學(xué)們要合理選擇更合適的詞。

同學(xué)們，英語(yǔ)高分作文的誕生既需要一定的技巧，更需要一定的訓(xùn)練和閱讀。這不是一朝一夕的成功，合肥京翰教育認(rèn)為，同學(xué)們可以在平時(shí)多多積累，同時(shí)注意一些高考英語(yǔ)作文的行文技巧，在高考中發(fā)揮出正常的水平！

更多精彩課程，請(qǐng)關(guān)注：深圳高考輔導(dǎo)-英語(yǔ)成績(jī)的突破該注意些什么-

溫馨提示：未經(jīng)教頭網(wǎng)明確許可，任何網(wǎng)站不得非法盜鏈及抄襲本站資源；如您引用教頭網(wǎng)頁(yè)面或資源，請(qǐng)注明來(lái)源于教頭網(wǎng)，謝謝合作！