【高分學(xué)員】托福提高13分，教你如何正確分手托福-李同學(xué)

李同學(xué)成績(jī)情況

托福成績(jī)：閱讀27；聽(tīng)力23；口語(yǔ)22；寫(xiě)作24；總分96分

在讀學(xué)校：山東大學(xué)

我是一名大三的學(xué)生，雖然英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，但是由于缺乏系統(tǒng)性的指導(dǎo)第一次考試只考了83分，通過(guò)寒假啟德考培沖刺班的學(xué)習(xí)，借助老師推薦的資料以及系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)方法，在之后的考試中，我的成績(jī)明顯提高，下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我在復(fù)習(xí)托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的一些經(jīng)驗(yàn)以及我考試時(shí)的一些感受。閱讀（基礎(chǔ)好+方法不僅減少做題時(shí)間也提高正確率）

首先是閱讀部分。因?yàn)榛A(chǔ)較好，所以我的閱讀成績(jī)一般穩(wěn)定在25到28之間。但是我以前做題的方法就是“無(wú)腦讀文章+無(wú)腦做題”，比如同義替換題我就是讀一下原句什么意思，然后分別讀四個(gè)選項(xiàng)看哪一個(gè)合適。不過(guò)通過(guò)學(xué)習(xí)，運(yùn)用閱讀老師教給我的方法，我做題的時(shí)間大大減少，而且還能提高正確率，特別是最后一道概論題的正確率明顯提高！

聽(tīng)力（方法+充分的練習(xí)）

其次是聽(tīng)力。托福的聽(tīng)力一直是困然廣大考生的難點(diǎn)，同樣我也不例外。雖然這次的聽(tīng)力考試成績(jī)依然不夠理想，但是在啟德的學(xué)習(xí)使我通過(guò)老師的講解掌握了正確的做題方法，極大的提高了聽(tīng)力效率，也學(xué)會(huì)了科學(xué)的記筆記。聽(tīng)力其實(shí)是需要刷題的，通過(guò)大量的練習(xí)，我們有機(jī)會(huì)可以慢慢的摸清出題思路，從而學(xué)會(huì)有分輕重的聽(tīng)，從而提高效率。希望通過(guò)充分的練習(xí)，下一次我的托福聽(tīng)力可以考的更好。

口語(yǔ)（課下一定要多加練習(xí)）

再次是口語(yǔ)。這次的口語(yǔ)發(fā)揮的不是很理想，由于緊張一些要點(diǎn)沒(méi)能正確的表達(dá)。其實(shí)，口語(yǔ)中所涉及的聽(tīng)力一般都可以聽(tīng)懂，但如何在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)述出來(lái)才是真正的難點(diǎn)，這需要很強(qiáng)的邏輯性和語(yǔ)言組織能力。我的經(jīng)驗(yàn)是不要復(fù)述，而是將聽(tīng)過(guò)的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)單的句子概括一下，一些細(xì)節(jié)能省則舍。而且口語(yǔ)的前兩個(gè)題很重要，所以在課下一定要多加練習(xí)。我在啟德的口語(yǔ)課上除了驚嘆老師超棒的口語(yǔ)能力還有就是學(xué)會(huì)了有條理的記筆記，這是很重要的一點(diǎn)。這點(diǎn)直接決定里答題的邏輯性。

寫(xiě)作（綜合寫(xiě)作提高很大，多虧了寫(xiě)作老師的點(diǎn)撥）

最后講一講寫(xiě)作。這次綜合寫(xiě)作提高很大，多虧了寫(xiě)作老師的點(diǎn)撥。通過(guò)老師的講解，我學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容，所以在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候更容易抓住每一個(gè)要點(diǎn)，從而使我的綜合寫(xiě)作成績(jī)有了很大的進(jìn)步。獨(dú)立寫(xiě)作方面雖然在老師的幫助下在思路方面有所進(jìn)步，但是由于課下我比較迷糊練習(xí)的時(shí)間較少，從而在考試中出現(xiàn)時(shí)間不夠用，想好的點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間擴(kuò)展的情況，還好這一點(diǎn)可以通過(guò)練習(xí)慢慢克服。

總之，我的經(jīng)驗(yàn)就是考試的時(shí)候一定要放松心態(tài)，這次的考試成績(jī)沒(méi)有更上一層樓很大原因就是因?yàn)樘^(guò)緊張，以至于沒(méi)有辦法集中注意力。而且考前一定要好好練習(xí)！總之，希望大家通過(guò)辛苦的學(xué)習(xí)都可以心想事成，獲得滿意的成績(jī)。