相信大多數(shù)學(xué)員都有過這樣的經(jīng)歷，留學(xué)考試前上過大量的輔導(dǎo)班，沖刺性質(zhì)的課程，但是集中學(xué)過后考試并不理想，有沒有想過是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？

（1）英語考試學(xué)習(xí)是枯燥的有時缺乏動力。英語考試成績不是幾天內(nèi)就能提高的，需要持續(xù)不斷的堅持和積累才能有好的效果。學(xué)員會有過這樣的想法，1旦輔導(dǎo)班結(jié)束，就好像沒有了動力，失去了方向1樣，多數(shù)的同學(xué)是采用被動式的學(xué)習(xí)，如果有老師天天跟隨式的輔導(dǎo)，“就能把被動式的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動式的學(xué)習(xí)”。

（2）學(xué)習(xí)方法沒有到位。上的輔導(dǎo)班只是串講，講師的能力是很好，但他不能夠真對每個同學(xué)的自身情況去輔導(dǎo)和講解，這樣的方式有時是不明智的，但我們也無可奈何。好的學(xué)習(xí)方法需要“多總結(jié)多實踐”，才能找到高速有效，事半功倍的方法。

（3）合適自己的規(guī)劃沒有。學(xué)員會感覺到有些培訓(xùn)班1而全的大班課程，這不可避免地陷入“1句不懂，全課崩盤”的困境，講師的列舉的規(guī)劃合適1部分人，那么我們按照不符合自己的規(guī)劃去復(fù)習(xí)反而會讓我們感到更多的壓力。1個好的規(guī)劃是“要將自身的弱點和指導(dǎo)方法結(jié)合”有步驟的按部就班的去進行。

長沙沃爾得國際英語擁有多名在英語教育行業(yè)打拼多年的資深專業(yè)老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，致力于幫助學(xué)員有針對性地提高英語水平，在短期內(nèi)達到理想分數(shù)。