初中畢業(yè)生適合學(xué)汽修嗎

初中畢業(yè)生學(xué)汽修到底適合還是不適合呢？首先，我們要看學(xué)生本人的興趣，興趣是最好的老師，有興趣學(xué)，自然就是合適的。

然后我們?cè)賮砜粗挡恢档?，其?shí)這是一筆很好算的賬：在中國(guó)現(xiàn)有的教育體系下，考大學(xué)，還得看成績(jī)，未來能不能考上一所好大學(xué)，初中畢業(yè)時(shí)候的成績(jī)是能反映出一二來的。用很通俗的話來講：如果考上了所在縣的重點(diǎn)高中，那是可以去讀的，因?yàn)橐话闵媳容^好的本科的都來自縣里重點(diǎn)高中的孩子，成績(jī)一般又在普通高中讀書，要上所較好的本科院校把握并不大！由此說來：成績(jī)不好，三年高中后可能依然是上所一般般的?？茖W(xué)校，這樣的高中時(shí)不值得的！

家長(zhǎng)朋友還可以算另外一筆時(shí)間帳：讀高中3年，讀?？?年，加起來就是6年，6年的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)將新增3千萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生。就業(yè)壓力會(huì)有多大？但反過來想，如果你花6年的時(shí)間來鉆研一門技術(shù)，在這一領(lǐng)域，6年的時(shí)間足以讓你成為一名優(yōu)秀的工程師，也規(guī)避了大學(xué)生這個(gè)就業(yè)大軍團(tuán)的就業(yè)壓力！

從另外一個(gè)角度來看，中國(guó)未來社會(huì)必定是要求每個(gè)人都能有一技之長(zhǎng)的，只有手里有技術(shù)，手里有本事，就業(yè)創(chuàng)業(yè)才是真正的有保障，有自己獨(dú)到的本領(lǐng)才是立足社會(huì)之根本，任何一個(gè)企業(yè)，任何一個(gè)單位，用人的時(shí)候都最終回歸到員工能否做事，能否創(chuàng)造效益！所有說一技之長(zhǎng)是每個(gè)人的最終的根基和根本！

作為汽修這一技術(shù)而言，是眾多理工科技術(shù)里比較容易上手而對(duì)文化知識(shí)要求較小的一門技術(shù)，這門技術(shù)主要是可觀性很強(qiáng)，很多東西很直觀，發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造你可以拆開發(fā)動(dòng)機(jī)來看，變速箱的機(jī)構(gòu)你可以拆了再裝。難點(diǎn)的是電路方面，但是現(xiàn)在的修車主要是依靠先進(jìn)的科學(xué)儀器進(jìn)行檢測(cè)了，所有只要有機(jī)會(huì)熟悉那些檢測(cè)儀的使用，往往是事半功倍的！所以說：初中畢業(yè)生學(xué)汽修，是能夠?qū)W好的！

湖大三佳汽修學(xué)校機(jī)電學(xué)院校區(qū)專門為初中畢業(yè)生量身定制了初中畢業(yè)生班，從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始學(xué)，先強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)電路知識(shí)，然后強(qiáng)化機(jī)械動(dòng)手能力，課程全部采用演示教學(xué)和實(shí)踐動(dòng)手。