小學(xué)教師資格證面試報(bào)名？怎樣通過教師資格證面試考試試講環(huán)節(jié)呢?小編在這里總結(jié)了一些需要注意避免的錯(cuò)誤，以及一些目前在各個(gè)考場(chǎng)上常用的試講導(dǎo)入方法，希望可以通過這些方法的介紹，幫助你度過試講的難關(guān)。

教師資格考試的面試講究哪些正確的方法?

試講常見錯(cuò)誤：超時(shí)。一般時(shí)問控制在規(guī)定時(shí)間的60%一90%即可。時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間的80%最佳，給考官留有一定的打分和整理時(shí)間。當(dāng)計(jì)時(shí)員提醒時(shí)間時(shí)，就應(yīng)該注意做好結(jié)課，不要等到喊停的時(shí)候突然停止，這樣會(huì)給人戛然而止、知識(shí)不完整的感覺。建議考生在設(shè)計(jì)講授內(nèi)容的時(shí)候就應(yīng)注意時(shí)間上的把控。

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試講使用直接導(dǎo)入法好嗎?開門見山，直接點(diǎn)題導(dǎo)入，可以使學(xué)生迅速進(jìn)入主題，節(jié)省教學(xué)時(shí)間。但它過于籠統(tǒng)、概括，也過于刻板、枯燥，缺乏強(qiáng)烈的感染力，因而不易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果把握不好，容易平鋪直敘，流于平淡，難以讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)集中注意力，還可能造成“導(dǎo)而不入”的情況，效果不盡人意。這種導(dǎo)入法在高中使用較好。

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關(guān)于“小學(xué)教師資格證面試報(bào)名？”的介紹就到這里了，這是一個(gè)很累的過程，不過也是一個(gè)充滿收獲的過程，希望同學(xué)們能夠踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，通過理解教師資格學(xué)習(xí)的巨大好處作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，通過選擇適合自己的教師資格培訓(xùn)班每天堅(jiān)持加油哦!

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