教師資格證面試寫(xiě)教案？“不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江?！?，要順暢經(jīng)過(guò)考試，離不開(kāi)學(xué)習(xí)的銖積寸累。成功不是一蹴即至的，學(xué)習(xí)也不是一步到位的，它離不開(kāi)咱們的持之以恒、一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)。那么如安在備考的過(guò)程中做到厚積薄發(fā)呢

教師資格證考試復(fù)習(xí)技巧零基礎(chǔ)適用!

復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合

溫習(xí)與操練全面結(jié)合更有利于進(jìn)步溫習(xí)效率。在溫習(xí)完章節(jié)知識(shí)點(diǎn)后應(yīng)配合做相應(yīng)的習(xí)題，自己能夠預(yù)備一個(gè)題本，將做錯(cuò)的題記下來(lái)以便今后查漏補(bǔ)缺。可是考生值得注意的是習(xí)題在精不在于多，切不可漫游題海，本末倒置。

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面試說(shuō)課的策略：最好不要板書(shū)，或者說(shuō)不要過(guò)多的板書(shū)

說(shuō)課就是說(shuō)，在你的稿子上能夠有板書(shū)設(shè)計(jì)，說(shuō)完教給教師看就能夠，因?yàn)閷?xiě)字耽誤時(shí)間，影響你說(shuō)的內(nèi)容。當(dāng)然，假如你的粉筆字是你的亮點(diǎn)，那就一定要體現(xiàn)給評(píng)委看。否則最佳藏起來(lái)，不要寫(xiě)個(gè)筆順不對(duì)的字，還影響你的成果。

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相信大家對(duì)于“教師資格證面試寫(xiě)教案？”已經(jīng)有所了解了!最終期望考生兄弟能調(diào)整好心態(tài)，順暢經(jīng)過(guò)考試獲得老師資格證，進(jìn)入老師職業(yè)傳承常識(shí)、傳承文明。

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