教師資格證合格標(biāo)準(zhǔn)
83 2017-07-12
教師資格證合格標(biāo)準(zhǔn)?“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江?!?,要順暢經(jīng)過考試,離不開學(xué)習(xí)的銖積寸累。成功不是一蹴即至的,學(xué)習(xí)也不是一步到位的,它離不開咱們的持之以恒、一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)。那么如安在備考的過程中做到厚積薄發(fā)呢
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結(jié)合個(gè)人實(shí)際:
每個(gè)人必須在制訂方案前問自個(gè)這么幾個(gè)問題:整體溫習(xí)量有多大?需求多少時(shí)刻來溫習(xí)?哪個(gè)門類或哪個(gè)模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平緩方針的差距是多少?做題什么時(shí)候做、做多少才夠?等等。
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掌握復(fù)習(xí)藝術(shù):重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系具體事例
考前溫習(xí)中,對要點(diǎn)再不可以“空對空”,而應(yīng)立足于全部教材,將一些雜亂的根本現(xiàn)實(shí)置于某一要點(diǎn)內(nèi)容的輔導(dǎo)之下。多旁邊面進(jìn)行聯(lián)想,有利于加深對實(shí)質(zhì)和原因的認(rèn)識,一箭雙雕。
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