教師資格證尺寸？考生們要仔細(xì)溫習(xí)2016下半年老師資歷證考試哦!下面是小編為考生朋友們收拾的有關(guān)備考攻略，期望對(duì)我們有所協(xié)助。

教師資格證考試復(fù)習(xí)攻略你不得不看!

教師資格考試《簡(jiǎn)答題》解題技巧：

還有一種特別問題，對(duì)兩個(gè)簡(jiǎn)單混雜的概念或觀點(diǎn)，請(qǐng)求界定，加以區(qū)別。答復(fù)這類問題，言語(yǔ)有必要簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出區(qū)別所在，就達(dá)到了題目請(qǐng)求。有時(shí)，最佳的方法和戰(zhàn)略，即是敘說概念，天然把區(qū)別說了出來，不用再寫啥。

【例】再認(rèn)和回想有啥不一樣

這時(shí)敘說概念：“再認(rèn)也叫認(rèn)知，是對(duì)曩昔感知過的目標(biāo)再觸摸時(shí)，有了解懣，知道它是感覺過的目標(biāo)”;“回想也叫再現(xiàn)，是指曩昔經(jīng)歷過的目標(biāo)不在主體面前，由別的刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的進(jìn)程”。這么兩個(gè)概念相對(duì)照，即是一種區(qū)別顯現(xiàn)。

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備考經(jīng)驗(yàn)之利用錯(cuò)題：根據(jù)錯(cuò)題，舉一反三

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于找到合適自個(gè)的辦法。咱們常說，游刃有余，關(guān)于錯(cuò)題本，考生要?？闯＞?，爭(zhēng)奪可以到達(dá)觸類旁通的作用。只要這么才能真實(shí)地把錯(cuò)題消化吸收，最終到達(dá)你所希望的作用。

俗話說，吃一塹，長(zhǎng)一智。考生們假如可以從錯(cuò)題中得到啟發(fā)，找出自個(gè)的不足之處并及時(shí)補(bǔ)償，好好使用錯(cuò)題。相信我們都能順暢經(jīng)過考試。

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