中小學(xué)教師資格證成績(jī)復(fù)核？老師資格證的備考，必定要有自個(gè)的學(xué)習(xí)備考方案才行，今日小編就來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)對(duì)于老師資格證考試的有關(guān)備考竅門(mén)。

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結(jié)合個(gè)人實(shí)際：

每個(gè)人必須在制訂方案前問(wèn)自個(gè)這么幾個(gè)問(wèn)題：整體溫習(xí)量有多大需求多少時(shí)刻來(lái)溫習(xí)?哪個(gè)門(mén)類(lèi)或哪個(gè)模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平緩方針的差距是多少?做題什么時(shí)候做、做多少才夠?等等。

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掌握復(fù)習(xí)藝術(shù)：疑點(diǎn)拓展深化

跟著考前溫習(xí)的深化，自個(gè)接觸到的練習(xí)題多了，遇到從不一樣視點(diǎn)描繪同一疑難點(diǎn)的問(wèn)題也多了，溫習(xí)中怎么消除這些疑點(diǎn)也就顯得很重要了。疑點(diǎn)的消除，一是拓展常識(shí)面，消除常識(shí)間的“隔膜”，二是要深化常識(shí)點(diǎn)，弄清常識(shí)間的“對(duì)錯(cuò)”。疑點(diǎn)出自于對(duì)常識(shí)的片面了解和一知半解，若將有關(guān)常識(shí)進(jìn)一步拓展深化，則疑點(diǎn)自破。

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