高校教師資格證綜合
52 2017-07-12
高校教師資格證綜合?下半年的老師資格證考試時(shí)刻逐漸逼近,時(shí)至暑假,相信很多考生都已開端了自個(gè)的備考方案,小編也收拾了以下備考關(guān)鍵與各位考生共享,期望能夠幫到正在備考中的你。
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答題技巧:論述題
論說(shuō)題主要考察考生剖析和解決問(wèn)題的才能,這類標(biāo)題對(duì)比靈敏,不局限于書本知識(shí),也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時(shí)不只要思路清晰,并且要全部打開,先把理論講清楚,再聯(lián)系實(shí)際作相應(yīng)的陳說(shuō)。考生在答這類題的時(shí)分一定要有理有據(jù),捉住要害的知識(shí)點(diǎn)打開論說(shuō),捉住了知識(shí)點(diǎn)也就捉住了得分點(diǎn)。相同,此題也可用序號(hào)標(biāo)明知識(shí)點(diǎn),并要留意把中心語(yǔ)句放在段首。假如標(biāo)題請(qǐng)求聯(lián)系實(shí)際,一定要結(jié)合自己或校園的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把它們作為論述觀念的資料,觀念和資料要一致,言語(yǔ)要精練。
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面試說(shuō)課的策略:說(shuō)課不是演課
說(shuō)課即是說(shuō)思路、說(shuō)根據(jù)、說(shuō)計(jì)劃。不要求你把講堂的某段內(nèi)容一個(gè)不拉的都說(shuō)出來(lái),那樣即是在演課了,演課是把講堂的某段上的完好,有著設(shè)想學(xué)生的特色,說(shuō)課不需要這樣,所以要注意不要把各個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)的太細(xì),當(dāng)然講堂的幾個(gè)首要疑問(wèn)仍是要提出來(lái)的。
高校教師資格證綜合:大連教師資格考試培訓(xùn)
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