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鄭州中小學(xué)教師資格考試2017報(bào)名時(shí)間
鄭州中小學(xué)教師資格考試2017報(bào)名時(shí)間
66 2017-07-12
鄭州中小學(xué)教師資格考試2017報(bào)名時(shí)間?無(wú)論學(xué)習(xí)什么,最重點(diǎn)是方法,有了方法加上肯下苦功就會(huì)事半功倍。面對(duì)教師資格考試的來(lái)臨,以下是教育為廣大考生準(zhǔn)備的備考策略,僅供參考。
提高學(xué)習(xí)成績(jī)這些方法很有效!
教師面試:課堂站姿的禁忌
(1)忌方位固定不變。老師講課的站位不能板滯地固定在一點(diǎn)上,應(yīng)適當(dāng)?shù)匾苿?dòng)方位,或到學(xué)生坐位行間進(jìn)行巡視。
(2)忌側(cè)身而站。心理學(xué)研討標(biāo)明,側(cè)身而站和面向黑板而站闡明老師的心理是關(guān)閉的,不利于論述教學(xué)內(nèi)容,并且給學(xué)生留下缺少修養(yǎng)的形象。
鄭州中小學(xué)教師資格考試2017報(bào)名時(shí)間:houxue/news/383420
學(xué)習(xí)技巧讓考試得高分!
備考復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用:怎樣整理錯(cuò)題
在復(fù)習(xí)過程中,要做的試題是比較多的,對(duì)于這“繁復(fù)似海”的題庫(kù),考生必須學(xué)會(huì)整理。首先,我們要預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本,其次,要學(xué)會(huì)分類整理,小編主張我們能夠依照考試題型進(jìn)行分類,如果時(shí)刻足夠,考生能夠把同一知識(shí)點(diǎn)犯錯(cuò)的試題整合在一塊。
最終提示我們,在整理錯(cuò)題時(shí)應(yīng)該有對(duì)于性地進(jìn)行。比方,我們只需要對(duì)一些經(jīng)典題型做總結(jié),緊扣綱要內(nèi)容,適當(dāng)做些延伸。整理單個(gè)特別簡(jiǎn)單的試題時(shí),就不必花費(fèi)過多時(shí)刻和精力。
鄭州中小學(xué)教師資格考試2017報(bào)名時(shí)間:丹東國(guó)家公職培訓(xùn)課程
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