朗讀者們?cè)撊绾螖[脫“固定腔調(diào)”的怪圈?
232 2017-07-15
固定腔調(diào)指的是使用某種固定不變的聲音形式,把詞語(yǔ)納入一種單一的格式,以”不變應(yīng)萬(wàn)變”的聲音形式朗讀材料,不論什么內(nèi)容、什么體裁,也不論是書面語(yǔ)言還是口頭語(yǔ)言,是文言還是白話,是魯迅是老舍的作品,都同樣對(duì)待,從朗讀中聽不出什么區(qū)別,給人一種硬邦邦的感覺(jué)。那么,我們?cè)撊绾慰朔肮潭ㄇ徽{(diào)”呢?
固定腔調(diào)的類型固定腔調(diào)有不同的類型,我們?cè)嚪譃樗念?,予以?jiǎn)單說(shuō)明,并引起療救的注意。?
1.念書腔:
就是照字念音,或有字無(wú)詞,或有詞無(wú)句。詞或詞組沒(méi)有輕重格式的正確區(qū)分,更沒(méi)有具體感受的充實(shí)。聽不出完整的句、段,毫無(wú)思想感情的流露。?
2.唱書調(diào):
念書腔還能表達(dá)出一些字、詞的基本意義,唱書調(diào)卻只剩下了聲音的外殼,在“唱”的過(guò)程中,表情達(dá)意的作用便被大大削弱了。?
這種唱書調(diào),節(jié)拍一律,連休止符、符點(diǎn)都極少見;音程變化不大,只是那幾個(gè)音簡(jiǎn)單重復(fù)。在這樣的曲譜上,可以填上不同內(nèi)容的詞語(yǔ),而不問(wèn)主次、色彩如何。這樣的曲調(diào),就其音樂(lè)性方面說(shuō),也沒(méi)有什么可取之處。?唱書調(diào)的最大弊端是聲與義隔,只聞聲而不解意、不傳情。
3.念經(jīng)式:
這是指那種用小而快的聲音讀書的方式。即使是自我領(lǐng)略和品味作品,如果要朗讀,也應(yīng)該適當(dāng)放開聲音。
4.朗誦式:
舞臺(tái)上的朗誦,那夸張、渲染的有聲語(yǔ)言顯得生動(dòng)引人,不僅激情洋溢,而且音調(diào)鏗鏘。初學(xué)期讀者若不分場(chǎng)合、不明目的、不看內(nèi)容、不管體裁,一味從聲音形式上摹仿這種朗誦方法,必定給朗讀帶來(lái)不利影響,甚至養(yǎng)成一種固定腔調(diào),難以矯正。?
克服固定腔調(diào)的方法綜上所述,固定腔調(diào)的害處是顯而易見的?,F(xiàn)在,人們對(duì)固定腔調(diào)已經(jīng)有了分辨的能力,許多朗讀者也正在努力克服它,這里,只簡(jiǎn)單地談兩點(diǎn)。
1、要增強(qiáng)語(yǔ)感。所謂語(yǔ)感,有兩方面的含義:既是指對(duì)于語(yǔ)言信息接收、儲(chǔ)存的能力,又是指對(duì)于語(yǔ)言信息的發(fā)出、駕馭的能力。朗讀中存在的固定腔調(diào),同朗讀者語(yǔ)感較差有很大關(guān)系。只有增強(qiáng)語(yǔ)感,辨別優(yōu)劣,擇其善者而從之,其不善者而改之,而優(yōu)秀的朗讀示范(包括錄音),應(yīng)該充分發(fā)揮榜樣的力量。
2、要注意狀態(tài)。要打破固定腔調(diào),使語(yǔ)流符合朗讀規(guī)律,必須改變言不由衷、消極被動(dòng)的朗讀狀態(tài),加強(qiáng)思想感情的運(yùn)動(dòng),切實(shí)把握語(yǔ)氣的色彩和分量,注意氣息、聲音的變化,使有聲語(yǔ)言充滿活力。
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