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學(xué)習(xí)問答與建議

45 2017-07-19

學(xué)習(xí)問答

家長王先生:我女兒小學(xué)四年級(jí)了,每次做作業(yè)和考試都特別馬虎,粗心大意的,總是叮囑她,可就是一點(diǎn)作用也沒有,怎么辦???

答:馬虎、粗心大意通常是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的最直接表現(xiàn),小學(xué)四年級(jí)是一個(gè)重要的“分水嶺”階段,好的、不好的習(xí)慣都會(huì)明顯地表現(xiàn)出來,而這些習(xí)慣通常跟家庭教育密切相關(guān)。比如,很多家長習(xí)慣在孩子做作業(yè)時(shí),看電視、玩游戲等,孩子沒有一個(gè)專注的學(xué)習(xí)環(huán)境,長期處于偷偷“聽電視”、“共享游戲”的狀態(tài)里,表面上很認(rèn)真,其實(shí)一心幾用,很容易養(yǎng)成走神,偷偷玩的壞習(xí)慣。

家長李先生:兒子今年初三,平時(shí)學(xué)業(yè)就很緊張。一到考試,更是馬不停蹄。一會(huì)兒看物理,一會(huì)兒背單詞,一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué),“眉毛胡子一把抓”,每天學(xué)到半夜,成績卻不見提高。這么個(gè)學(xué)法,我都替孩子累得慌!

答:沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,不會(huì)安排復(fù)習(xí)的進(jìn)度和方向,是許多中小學(xué)生備考的通玻雖然每逢期末,老師都會(huì)對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行全面梳理,但復(fù)習(xí)內(nèi)容和難度則需要照顧大部分中等水平的學(xué)生,這樣一來一些已掌握的基礎(chǔ)知識(shí)反復(fù)講,而不懂的部分卻始終碰不到,學(xué)生又只能跟著老師撒網(wǎng)式地復(fù)習(xí),“眉毛胡子一把抓”,卻抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)起來自然事倍功半。

■學(xué)科建議

中考即將來臨,考生在備考時(shí)需要注意的是掌握鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)不同,復(fù)習(xí)技巧也不同。

語文:重視名篇背誦

語文能力的提高,不是一蹴而就的事。語文是一門注重能力的學(xué)科,知識(shí)在語文學(xué)習(xí)中并不占主導(dǎo)地位,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以能力訓(xùn)練為主。語文知識(shí)間的聯(lián)系不像理科那樣直接、緊密,因此復(fù)習(xí)時(shí)不應(yīng)以主要精力去追求知識(shí)的系統(tǒng)性,從而費(fèi)時(shí)費(fèi)力,加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

學(xué)生考前,可多進(jìn)行一些鞏固、充實(shí)語言材料的積累,特別是要求背誦的名篇、名段、名句要真正落實(shí)。

數(shù)學(xué):記牢公式、定理

數(shù)學(xué)備考要記牢公式定理,學(xué)生首先要過記憶關(guān),做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等。其次要掌握基本方法關(guān),如待定系數(shù)法、配方法等。最后要過基本技能關(guān),在復(fù)習(xí)過程中,要力爭提高準(zhǔn)確率和做題速度??忌趶?fù)習(xí)中還要做到知識(shí)系統(tǒng)化,分專題進(jìn)行練習(xí),掌握其中的規(guī)律。

英語:重在詞匯背誦

考生應(yīng)先對(duì)自己的英語學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行初步分析,發(fā)現(xiàn)自己在詞匯、語法、慣用法這三個(gè)方面哪方面較弱并多下工夫。其次還必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性,詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,制訂一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。重視實(shí)戰(zhàn),不斷做題、對(duì)答案、抄下自己做錯(cuò)的題目,回過頭來再研究語法和慣用法。

物理:記清基本概念

首先,對(duì)課本出現(xiàn)的基本公式,基本概念記得清,記得牢;重視物理概念的建立和形成過程,加深對(duì)概念的理解,區(qū)分易混淆的概念。重視課本的基本實(shí)驗(yàn)研究方法。理清知識(shí)的條理,體系;明確公式,推導(dǎo)式的適用范圍。

此外,還應(yīng)重視課本插圖、圖表,讀好課后小材料。歷年中考常出現(xiàn)用課后小實(shí)驗(yàn)、課后典型練習(xí)改編的問題及課本各類圖表和圖形滲透來實(shí)現(xiàn)物理知識(shí)的考查。

學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí),可針對(duì)常見習(xí)題按照解題方法進(jìn)行歸類。我們不反對(duì)做題,但是不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(本文來自互聯(lián)網(wǎng),不代表一點(diǎn)資訊的觀點(diǎn)和立場)

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