表演是一門展現(xiàn)真實(shí)的藝術(shù)，演員在表演當(dāng)中不但要適應(yīng)虛構(gòu)情節(jié)的氛圍，而且要表現(xiàn)出觀眾眼中的真實(shí)感。表演者就需要能夠演繹各種性格人物的能力，在表演藝術(shù)高考中，考官要對(duì)考生表演能力進(jìn)行考察，出的題目往往需要考生進(jìn)行靈活發(fā)揮，不但要能展示出自己的表演能力，而且要有獨(dú)特的方式去顯出藝術(shù)性。

在表演藝考考試前，考生首先要對(duì)考試環(huán)節(jié)有所了解，考試進(jìn)行一般要經(jīng)過多次選拔，考試內(nèi)容也都是考生平時(shí)訓(xùn)練的項(xiàng)目，形體、口試、命題表演、綜合能力等，表演能力測試主考老師一般采用即興表演，多人小品等方式，各學(xué)校都有所差別，主要考察考生各方面能力，如想像力練習(xí)、對(duì)抗性強(qiáng)的練習(xí)、爆發(fā)力練習(xí)以及情感練習(xí)等。

對(duì)于，藝考在表演能力測試的環(huán)節(jié)，星干線藝術(shù)學(xué)校的老師提醒考生，為節(jié)約考試時(shí)間，表演命題是集體命題，五六人，甚至十人一起做，有時(shí)根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)，每組人數(shù)還可能增加。此時(shí)，考的仍是個(gè)人。考生一方面需要學(xué)會(huì)在考場與大家合作，盡量融入集體，但也應(yīng)注意不被集體所影響，而能獨(dú)立地展示個(gè)人的表演素質(zhì)。一般在給定考題后，考官都會(huì)給考生一定的時(shí)間在考場外商量如何表演。對(duì)考生來說重要的就是能夠做到既不影響集體又能脫穎而出，即如何取得考場的主動(dòng)權(quán)。

所以考生在拿到命題后，應(yīng)迅速展開自己的想象，在最短的時(shí)間內(nèi)共同商議出一個(gè)合乎情理的事件來。據(jù)星干線藝術(shù)學(xué)校的老師介紹，在初試時(shí)，小品的命題，通常以考生生活中較為熟悉的環(huán)境或生活中經(jīng)常遇見的情境作為命題題目，出這些題目主要是為了考查考生能否在舞臺(tái)上把表演和生活有機(jī)地結(jié)合起來，能否松弛自如、真實(shí)自然地按照生活的邏輯組織行動(dòng)。所以考生遇到這樣的考題，一定要本著一切從生活出發(fā)的原則，在考官賦予的環(huán)境與情境中找到準(zhǔn)確的人物形象，之后再組織這些人物在規(guī)定的情境下進(jìn)行碰撞，這樣矛盾沖突才比較容易形成。復(fù)試的內(nèi)容要比初試多，考的程度也更深，考生需要用心準(zhǔn)備。

最后，星干線藝術(shù)學(xué)校的老師提醒考生，切記不要為了追求曲折離奇的事件，為了展現(xiàn)重大的矛盾沖突，而破壞了表達(dá)人物的真實(shí)情境。而在考試當(dāng)中，只要提到關(guān)于公眾場所的命題，就會(huì)有考生設(shè)置丟錢包、抓小偷的情節(jié)，這樣的表達(dá)方式考生們要慎用。

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