沈陽傳說跆拳道是由上海洪冠集團公司出資并全力打造的一家高端運動教育企業(yè)，洪冠集團是一家及投資開發(fā)、企業(yè)管理培訓、運動教育連鎖為一體的綜合性集團公司，下屬全國11家分公司，公司員工600余人。

2012年集團董事會就已將運用跆拳道競技和跆拳道精神承載更多青少年身體素質(zhì)教育及行為素質(zhì)教育的偉大思想作為集團公司核心發(fā)展戰(zhàn)略，在明確此偉大事業(yè)

的具體實施方案與公司上市規(guī)劃后確定在沈陽市開設第一家道館并命名為“傳說跆拳道館”。并預計5年內(nèi)在全國開設30家“傳說”直營道館，總投資額不低于

5000萬。

2013年間集團董事長帶領(lǐng)高管團隊先后前往韓國、美國、新加波等一些跆拳道事業(yè)發(fā)達國家進行調(diào)研與學習，當在考察國內(nèi)近10個城市的25家道館后我們發(fā)

現(xiàn)，跆拳道進入中國時間并不長，但以非?；靵y，嚴重缺乏市場監(jiān)管與自我約束，低端大眾道館通常是跆拳道教練開辦的，即做教練又當老板，為節(jié)約開銷，所聘用

的教練大部分是非正規(guī)體育院校畢業(yè)的，教學注意力也偏向于向家長和學員推銷學具、護具、辦卡，和引導升級班使學員再次消費等獲取更高利潤上，更由于缺乏資

金或不舍得投入，使得場館的衛(wèi)生條件、設備設施、安全措施，工作人員的行為規(guī)范也與跆拳道發(fā)達國家相差甚遠，在對場館硬件及教練素質(zhì)沒有要求和不具備考核

條件的情況下，導致孩子在低端大眾道館沒有學習到真正的跆拳道競技本領(lǐng)更不會領(lǐng)悟到跆拳道的偉大精神，之所以跆拳道這項武術(shù)能受到世界各國的認可并成為奧

運會競技項目不僅是因為他可以強身健體與防身自衛(wèi)，更重要是他可以使練習者在訓練的過程中逐漸感受到跆拳道的強大精神并從中領(lǐng)悟到正確的人生態(tài)度。不僅如

此，我們在做客戶調(diào)研時還發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題，很多家長反映孩子在低端大眾跆拳道館學習的過程中誤學到教練身上很多不良習慣，由于孩子對教練的盲目崇拜使

得這些習慣難以更正，這讓家長非常苦惱。

當然也有一些做的相對不錯的道館，學員數(shù)量很多，帶領(lǐng)學員參加過不少民辦的比賽并獲得很多獎項，這些道館的創(chuàng)辦者也試著去開設一些高端道館，通過溝通我

們了解到到大部分館長理解的高端只是裝修要好場地要大，本質(zhì)上沒有太大改變，所以結(jié)果基本都以失敗告終，經(jīng)分析后我們認為主要原因還是企業(yè)創(chuàng)辦前的“初始

定位”和“頂端設計條件”，加上老板都是武家出身，缺少企業(yè)管理經(jīng)驗與市場經(jīng)驗，導致沒有足夠優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務滿足高端市場需求。

在做家長調(diào)研中我們還了解到，其實家長的要求并不高，只是想讓孩子可以通過練習跆拳道達到增強體質(zhì)或防身的效果，因為現(xiàn)在大多數(shù)孩子要學關(guān)于“文”的課

題太多而忽略了身體素質(zhì)的重要性，學習壓力過大導致孩子體能跟不上而影響生長發(fā)育，但真正的跆拳道能給孩子帶來的收獲可遠遠不止這些，他可以使學員在收獲

健康的同時獲得學習中的快樂，并能有效的增強自信、克服膽怯，從而實現(xiàn)身體素質(zhì)訓練和行為素質(zhì)訓練的雙重效果。

經(jīng)上述調(diào)研分析后，公司投入大量時間、精力與財力，邀請多位國內(nèi)及世界級跆拳道高手，其中包括黑帶8段韓國高手會會長姜信哲等共同耗時6個月完成一套專

注于身體素質(zhì)與行為素質(zhì)為成果導向的跆拳道訓練系統(tǒng)，并命名為【傳說跆拳道訓練系統(tǒng)】，這套系統(tǒng)運用跆拳道的炫酷、帥氣作為孩子興趣的入口，游戲互動的教

學方式使孩子在學習中非常開心快樂，在這種激活興趣的狀態(tài)下使孩子很快速的掌握跆拳道的競技本領(lǐng)，在身體素質(zhì)與競技本領(lǐng)不斷進步的同時，教練運用教學系統(tǒng)

中的“行為素質(zhì)訓練方法”潛移默化的植入行為素質(zhì)訓練，如禮儀、自立、誠實、自律、堅強，我們根據(jù)孩子的學習及成長進度陸續(xù)植入分享、責任、感恩、榮辱、

團結(jié)、勇敢、百折不屈，在孩子達到黑帶，也就是具備一定的競技能力時我們會植入跆拳道的武術(shù)精髓，毅力、忍耐、克己、使命等。這套【傳說跆拳道訓練系統(tǒng)】

能有效的使學員擁有高于同齡孩子的行為素質(zhì)，更能使孩子的性格積極、正向、陽光，給孩子的未來打下堅實的成功根基。

為做到這套訓練系統(tǒng)的成果最大化，我們從教練管理上先入手，必須是正規(guī)體育院校跆拳道專業(yè)畢業(yè)的才有機會加入“傳說”，不僅看學歷看專業(yè)，更要看人品、

素質(zhì)、包括社會背景，經(jīng)過嚴格的塞選后還要經(jīng)過至少2個月的崗前培訓學習，經(jīng)過兩次考核才可進入實習階段。正式授課的教練必須進行標準化管理教學，嚴格按

照訓練大綱教學流程進行教課，細微到課程中每個章節(jié)的內(nèi)容到教練每一個示范動作我們都進行了嚴格的標準化管理。不僅如此，我們在教練及所有員工身上也做了

嚴格的規(guī)范，從教練的言談舉止到行為習慣等等，其中包括嚴禁教練發(fā)型顏色怪異、佩戴耳釘?shù)扰滹?、紋身、說臟話等具體行為，并對每項制度做出了嚴格的處理措

施，因為我們明白孩子對學“好”還是學“壞”在主觀意識上是不完全具備判斷能力的，所以教練的包括每一個“傳說”工作人員的行為都會很大程度的影響到孩子

學習和模仿，所以“傳說”文化中有一個重要的價值觀共識：“榜樣的力量是最偉大的力量，不做榜樣的人不會成為傳說人”。

不僅如此，“傳說”在企業(yè)管理上運用的是集團化管理模式，植入近8年的集團公司管理經(jīng)驗，成功的解決運營中管理混亂、劣質(zhì)教學、人員素質(zhì)、服務缺失、安

全隱患等低端大眾跆拳道館無法解決的問題，“傳說”不僅擁有完備且嚴格的選人、育人系統(tǒng)及現(xiàn)代的教學場地、設施、設備，科學有效的分配及激勵機制也充分的

解決了低端道館的人才流失及責落地問題，這使得“傳說”人能盡最大可能全力以赴的把重心重點放在學員的訓練及教育成果上。

“傳說人”本著“一切付出都是為了愛”的偉大使命和“健其身，正其行，植入武道精神助孩子一生成功”的教學宗旨畢將成為中國運動教育產(chǎn)業(yè)的一艘航母。

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