專業(yè)化跆拳道培訓傳說專家分析
68 2017-07-20
少兒我們知道這個時期他們的身心處于快速成長時期,對認識模糊狀態(tài),極易受到外界的影響,所以對于兒童跆拳道培訓來說更重要的不是技能專業(yè)化培訓,重要的是對兒童跆拳道興趣的培養(yǎng)。那么如何才能讓寶寶對跆拳道產(chǎn)生興趣呢。聽一聽傳說跆拳道館專家的分析吧。
一、跆拳道的武術(shù)性能充分展示
兒童這個時期處于好動、思維敏捷、注意力不集中的時候,他們對跆拳道不感興趣但是對打架之類的特別感興趣。這個時候教師就要從打架入手將跆拳道的武術(shù)技能和精神很好的傳輸給學生,學生簡介的也就對跆拳道產(chǎn)生了好感。例如:學生愛打架,教師可以結(jié)合跆拳道武術(shù)技能讓寶寶們看到它的武術(shù)魅力,選一個培訓過的技能突出的做示范讓他和比他大、個頭比他高、身體比他魁梧的比試,將他打敗兒童們自然從心里就佩服跆拳道,從而也就產(chǎn)生了興趣。
二、教師方法的靈活多樣性
別說是兒童學習,就連大人如果聽講座,一味的學動作也會厭倦的,所以我們教師在教兒童跆拳道的時候一定在內(nèi)容、力度、技巧安全性等方面充分的考慮,同時方法上更應(yīng)該多樣性,減少更多的我說你聽、我教你做。更多的是讓學生當小老師去知道別的學生這就會充分的調(diào)動學生的積極性,同時會讓學生產(chǎn)生更多的自信心和自豪感。再有就是小組示范、小組比賽這些活動都能起到事半功倍的效果。
所以兒童跆拳道培訓一定不是機械化的培訓,更加的講究的是人性化巧妙處理,這就要求教師的專業(yè)知識豐富,職業(yè)技能嫻熟,道德修養(yǎng)高尚,為兒童提供一個模范示范,不但有助于寶寶學得更多的技術(shù),同時也有助于寶寶今后的做人成長。
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