廈門(mén)萬(wàn)邦(國(guó)際)兒童智能培訓(xùn)中心

廈門(mén)萬(wàn)邦(國(guó)際)兒童智能培訓(xùn)中心成立于2004年11月，主要針對(duì)2至13歲兒童為服務(wù)對(duì)象，對(duì)兒童的智力開(kāi)發(fā)、情商訓(xùn)練等身心健康提供專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

從上世紀(jì)70年代開(kāi)始，以美國(guó)為首的一些西方國(guó)家，以南加州大學(xué)愛(ài)爾斯博士的“感覺(jué)統(tǒng)合理論”為依據(jù)，創(chuàng)辦了兒童智能訓(xùn)練館，對(duì)兒童進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練。實(shí)踐證明，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練就可以取得明顯的效果，孩子的記憶力、注意力、理解能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、人際交往、飲食及睡眠、情緒等方面均有令人滿(mǎn)意的提高及改善，有的孩子象換了個(gè)人似的。于是在很短的時(shí)間內(nèi)，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練象風(fēng)暴一樣席卷了西方國(guó)家。在美國(guó)，絕大部分學(xué)齡前兒童都要參加感統(tǒng)訓(xùn)練，讓每個(gè)兒童的智力、體力、情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)才上小學(xué)。

本中心引進(jìn)美國(guó)南加州大學(xué)“感統(tǒng)訓(xùn)練”的核心技術(shù)，采用最適合中國(guó)兒童的、獨(dú)一無(wú)二的“新三步強(qiáng)化訓(xùn)練法”，針對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)育中經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高、注意力不集中、多動(dòng)、記憶力差、膽小孤僻、脾氣暴躁、語(yǔ)言障礙、發(fā)音不清、說(shuō)話(huà)晚、自閉不合群、做事磨蹭、笨手笨腳、缺乏自信等幾十種兒童問(wèn)題，為每個(gè)孩子制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，取得了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的效果，贏得了成百上千家長(zhǎng)的稱(chēng)贊和專(zhuān)家的肯定。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是改變兒童人生命運(yùn)、提高人類(lèi)生命質(zhì)量的一項(xiàng)偉大的事業(yè)，對(duì)促進(jìn)家庭幸福，構(gòu)建和諧社會(huì)具有無(wú)可替代的作用。萬(wàn)邦兒童智能培訓(xùn)中心以培養(yǎng)、教育、扶正兒童為己任，以挖掘兒童潛能、開(kāi)發(fā)兒童智力為目標(biāo)。4年多來(lái)，在社會(huì)各界、家長(zhǎng)及親友的關(guān)懷愛(ài)護(hù)下，萬(wàn)邦兒童取得了一個(gè)個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)，先后入選廈門(mén)市“1+1”群創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介會(huì)推薦項(xiàng)目、廈門(mén)首批“315誠(chéng)信簽約”的兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廈門(mén)“2008年消費(fèi)者最喜愛(ài)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”40強(qiáng)、2010年榮獲“廈門(mén)市創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”授予優(yōu)秀“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”，并頒發(fā)銅牌以資鼓勵(lì)、2012廈門(mén)教育培訓(xùn)誠(chéng)信品牌。成績(jī)與榮譽(yù)已成過(guò)去，在今后的工作里我們會(huì)加倍努力，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回饋大家長(zhǎng)期以來(lái)的支持和鼓勵(lì)。