孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，需要通過(guò)各種途徑獲取大量的知識(shí)和信息，記憶力的強(qiáng)弱能夠直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和智力水平。有人把記憶比作大腦的儲(chǔ)藏室，認(rèn)為大腦中儲(chǔ)存的信息越多的人就越聰明，這種解釋其實(shí)是不全面的。

從心理學(xué)的角度來(lái)講，記憶力的主要功能有兩個(gè)。一個(gè)是它的儲(chǔ)存功能，而另外一個(gè)同樣重要的功能是提取功能。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子良好的記憶力呢?一般而言，孩子記憶無(wú)意義的音節(jié)，回憶率都很低，但記憶有意義和有趣的音節(jié)，孩子記憶水平也就提高了許多。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該有目的地讓孩子記憶。

下面是一些有助于增強(qiáng)孩子記憶力的游戲。

依次說(shuō)出名稱(chēng)。

在桌子依次擺放3-6個(gè)玩具，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子憑記憶說(shuō)出這些玩具。

認(rèn)顏色。

閉上眼睛說(shuō)出孩子今天穿戴的衣帽鞋襪的顏色，然后角色對(duì)換，讓孩子閉上眼睛說(shuō)出家長(zhǎng)身上穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色。

看圖說(shuō)話(huà)

將一張內(nèi)容豐富的圖片，讓孩子看一會(huì)，然后遮住，要求孩子把看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

飛機(jī)著陸。

將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫(huà)出一大塊地方作為“飛機(jī)潮。再用紙做一架“飛機(jī)”，寫(xiě)上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方，先叫他觀(guān)察一下地形，然后蒙上眼睛，讓他走近地圖，并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)潮上。

看櫥窗擺設(shè)。

帶孩子出街的時(shí)候，路過(guò)商店櫥窗時(shí)，先讓有意識(shí)地跟孩子談?wù)摾锩娴臇|西，走開(kāi)之后，要求孩子說(shuō)出剛剛所看到的櫥窗的東西。

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