徐州雅思考前多久報(bào)名？雅思詞匯不太豐富的同學(xué)可以重點(diǎn)記一下高頻的詞匯，另外一種方法就是通過做雅思閱讀的同時(shí)積累不認(rèn)識(shí)的詞匯，做的多了，時(shí)間久了，詞匯量也會(huì)大起來的。同時(shí)考試時(shí)要注意雅思詞匯的拼寫錯(cuò)誤問題。

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遇到生詞，束手無(wú)策，無(wú)法正常進(jìn)行閱讀和做題

雅思閱讀考試文章來源于國(guó)外原版的期刊或雜志，論題掩蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會(huì)，文化，作業(yè)，生物，地輿等無(wú)不觸及，所以遇到生詞在情理之中。但一有些烤鴨遇到生詞后就決心全失，慌張至極，打破了自個(gè)原有的閱讀節(jié)奏和速度，做題時(shí)也由于生詞被卡殼，成果標(biāo)題不只沒有解出，還影響了后邊的做題速度和時(shí)間，可謂“一發(fā)起而遷全身”。對(duì)此，生詞的呈現(xiàn)在所難免，只需咱們有基本的詞匯量，徹底能夠?qū)⑸~的疑問逐個(gè)擊破。

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有時(shí)可以用一些表示猶豫的詞語(yǔ)來避免可能出現(xiàn)的冷常常用的有：er，erm，uh，and，yes，right，yeah，ohright等等。但是不能過度頻繁地使用這些表示猶豫的詞語(yǔ)，它們幾乎沒有什么實(shí)際含義，也只能為考生爭(zhēng)取很短的猶豫時(shí)間。更好的選擇是用一些被叫做“fluencyfillers”的短語(yǔ)。

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通過上面的介紹，大家應(yīng)該對(duì)“徐州雅思考前多久報(bào)名？”有了一定的了解，對(duì)國(guó)內(nèi)大部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來說，口語(yǔ)和聽力是薄弱環(huán)節(jié)，而通過參加雅思考試，可有效提升這兩方面的能力。

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