朗閣海外考試研究中心

就思維方式而言，中英文存在很大的思維方式的不同，如果不解決思維方式的問題，雅思閱讀想讀懂想拿到高分簡直是不可能的。所以本文的主要目的是為了幫助“考鴨”考生了解英漢思維方式的不同，理解雅思閱讀文章。

一、“□○○”和“○○□”思維方式的界定

英漢思維方式最大的不同在于：句子中“重要成分”的位置不同。英語習慣性地把句子中“重要的部分”往前放，而漢語正好相反，習慣把句子中的“重要成分”往后放。

例如：漢語“今天下午在6號教室，我們上第一次課”，這是典型的漢語思維方式，因為思維方式就是說話人按照某種習慣性的順序把語句呈現(xiàn)出來，這句話很符合我們漢語的習慣表達，所以說這是典型的“漢語思維方式”。在這一句漢語中，最重要的部分是“我們上第一次課”，所以放到后面，“今天下午”和“在6號教室”是“我們上第一次課”這個重要成分的“時間背景”和“地點背景”，他們相對而言是不重要的。如果用一個“□”表示一句話中的“重要成分”，用一個“○”表示一句話中“相對不重要的成分”，那么漢語的語序應該是“○○□”。

同樣是剛才那句話“今天下午在6號教室，我們上第一次課”，如果用英語表達，那么這句話應該寫成“Wehadourfirstclassinclass6thisafternoon”。這是非常符合英語表達習慣的一句話，所以是典型的英語思維方式。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在英語中，說話人會習慣性地把一句中想表達的重要成分“wehadourfirstclass”放到了整個句子的開始，而把相對不重要的地點背景“inclass6”和時間背景“thisafternoon”放到了句子最后，如果用上文中所提到的“□”和“○”表示英語的思維習慣的話，那么英語的思維習慣應該是“□○○”。

英語“□○○”的思維方式和漢語“○○□”的思維方式在生活中所體現(xiàn)出來的是：英語非常直接，一開始就直奔主題；而漢語則相反，剛開始委婉，最后才把重點亮出來，所以中文的思維方式會給人以“很繞”的感覺。

語言中“□”的部分不太好界定，但是“○”的部分非常明顯，“○”的部分一般指一句話中的“時間、地點、目的、原因、條件、方式”等。下面舉例子一一說明。

英漢語言中“時間”的位置：

漢語：當你開門的時候，我剛剛看完那本書。

英語：Ijustfinishedthatbookwhenyouopenedthedoor.

英漢語言中“地點”的位置：

漢語：在6號教室我見到了小明。

英語：ImetXiaominginclass6.

英漢語言中“目的”的位置：

漢語：為了把英語句子讀懂，我需要去學習CEMT規(guī)律。

英語：IneedtolearntheruleofCEMTinordertounderstandEnglishsentences.

英漢語言中“原因”的位置：

漢語：因為沒有辦法把英語句子100%理解，所以我需要去學習CEMT規(guī)律。

英語：IneedtolearntheruleofCEMTbecauseIcan’tunderstandEnglishsentences100percent.

英漢語言中“條件”的位置：

漢語：如果能把CEMT學好，你就可以100%地理解英語句子。

英語：YouwillunderstandEnglishsentences100percentifyoucanlearntheruleofCEMTwell.

英漢語言中“方式”的位置：

漢語：通過CEMT的學習，你可以100%地理解英語句子。

英語：YoucanunderstandEnglishsentences100percentbylearningtheruleofCEMTwell.

這些句型都是平常經常見到的英漢句式，所以非常典型。下面列舉一些在雅思閱讀中常用來表示“時間、地點、目的、原因、條件、方式”的信號詞，方便“考鴨”識別句子中的“相對非重要成分”。因為“時間、地點”相對好識別，所以不再詳細列舉信號詞。

常用來表示“目的”的詞：to;asto;inorderto;for

常用來表示“原因”的詞：because(of);since;as;for

常用來表示“條件”的詞：if;whether(ornot);unless;with;without

常用來表示“方式”的詞：by;in;through;via

盡管在英語中，“時間、地點、目的、原因、條件、方式”等部分一般放在句尾，但是有時候這些成分也會放到句首，形成跟漢語一樣的思維習慣。不管放句首還是放句尾，這些“時間、地點、目的、原因、條件、方式”一般不會影響到你的閱讀，但是對于英漢思維方式的重新認識可以讓你在讀句子的時候仔細讀懂文章的重點。

二、“□○○”和“○○□”思維方式在雅思閱讀中的體現(xiàn)

因為英語中習慣先講重點，所以在雅思閱讀文章中很多時候第一段就會告訴你這篇文章主要講哪方面的內容，而且很多英語文章主體段落的前兩句都會選擇告訴你本段主要講什么內容，這樣的思維結構對于我們理解文章的主體非常重要，在做“Listofheading”題目的時候，這種思維結構也可以很快的告訴你某段話的中心思維是什么。