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徐州朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校

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【徐州朗閣英語】新托福聽力如何根據(jù)文章結(jié)構(gòu)解題

55 2017-07-31

朗閣海外考試研究中心宋潤(rùn)霖

關(guān)于托福聽力學(xué)習(xí)考生們提出最多的問題就是:老師,聽力的提高有什么速成的技巧和方法?對(duì)于這個(gè)問題,朗閣海外考試研究中心的專家想說,在提高自身聽力基本功的前提下,了解托福聽力文章結(jié)構(gòu)及出題點(diǎn)絕對(duì)可以為托兒們的成績(jī)錦上添花。從結(jié)構(gòu)著手,了解托福聽力相關(guān)的特點(diǎn)和出題點(diǎn),達(dá)到事半功倍。有的放聽的學(xué)神境界是我們今天要探討的話題。

首先,我們來一起了解托福聽力的文章結(jié)構(gòu)。

一、托福聽力美式思維文章五段式結(jié)構(gòu)

老美常用的文章結(jié)構(gòu)無外乎兩種:總-分,總-分-總。

第一部分,主體段,闡述觀點(diǎn)。

第二部分,分論點(diǎn)1+例子,細(xì)節(jié);分論點(diǎn)2+例子,細(xì)節(jié);分論點(diǎn)3+例子,細(xì)節(jié)。

第三部分,總結(jié)段,對(duì)全篇觀點(diǎn)和說話人的最終態(tài)度的點(diǎn)評(píng)。

二、托福題點(diǎn)按照ETS的思路設(shè)置出題點(diǎn)

第一部分:主體段,闡述觀點(diǎn)。

主要針對(duì)的是每篇托福聽力的第一題主旨題——Whatisthelecturemainlyabout?我們不難發(fā)現(xiàn),主旨題的答案一般出現(xiàn)在文章開始前三十秒的位置,而我們所要做的就是去捕捉主題句。主題句常見句型包括:

Today,we'lltalkabout...

Let'sfocuson...

Let'slookat...

We'lldiscuss...

I'dlikebeginmylecturebyintroducing....

一般來說主題詞都跟在about、on、at等介詞的后面,但是這些是很難分辨到的,所以建議大家聽一個(gè)詞就是today,一般來說這后面就是主旨題的答案了。

第二部分:

分論點(diǎn)1+例子,細(xì)節(jié)題。

托福聽力中所謂的細(xì)節(jié)題都是與文章主旨相關(guān)的內(nèi)容。而細(xì)節(jié)中往往通過舉例的方式來起到證明觀點(diǎn)或者解釋的功能。整個(gè)第二部分就是接下來的題點(diǎn)設(shè)置,也就是關(guān)于分論點(diǎn)和supportingdetails的設(shè)題。

分論點(diǎn)2+例子,細(xì)節(jié)題。那么這一部分想必同學(xué)們都見過這種問法Whydoestheprofessormention...orHowdoestheprofessorintroduce...在此一定要聽好哪里是分論點(diǎn)的提出,因?yàn)檫@里會(huì)問的就是how,同時(shí)聽好supportingdetails的內(nèi)容大概是什么,這就是關(guān)于why的答案了,我們要知道的是prof在說到這個(gè)的目的是什么,這里有個(gè)小tips就是,聽好不斷重復(fù)的那個(gè)詞,那個(gè)詞一般是support的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粩嘀貜?fù)的話一定與文章主旨有重要關(guān)系。

分論點(diǎn)3+例子,細(xì)節(jié)題。

第三部分:總結(jié)段,對(duì)全篇觀點(diǎn)和說話人的最終態(tài)度的點(diǎn)評(píng)。

有題,對(duì)總結(jié)推論還記得這里會(huì)說的那個(gè)題么:Whatdoestheprofthinkof...?以TPO中的songdevelopment為例,prof開始就反復(fù)重復(fù)songdevelopmentinsongbirds,所以就是主題詞。之后很明顯地講了幾個(gè)分論點(diǎn)。hitching——beggingsounds(重復(fù)),說這是前五周的時(shí)候;subsong——舉例humanbaby,babybabblingsound有題,Howintroducesubsong,earlysubsong,latesubsong;plasticsong——解釋(有題,一個(gè)重聽,一個(gè)問的就是這個(gè)階段的主要特點(diǎn));fullsong;最后總結(jié),先說shortexposure(重復(fù)),然后下結(jié)論說sothetheoryisthereisasensitiveperiod...(有題)Whatistheevidenceforthesensitiveperiod?

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