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在考生寫作之前，審題是必須要操作的步驟，而且也是關(guān)乎作文分?jǐn)?shù)最為關(guān)鍵的一環(huán)。最重要也是最基本的要求就是：寫作要緊扣主題符合題意，否則，即使觀點(diǎn)再精彩、語(yǔ)言再優(yōu)美、論據(jù)再充實(shí)，作文也無法得到高分。本文中的老師將著重對(duì)生詞原因進(jìn)行分析，并指導(dǎo)考生該如何應(yīng)對(duì)。

審題偏差問題原因：生詞

生詞，是考生審題出現(xiàn)偏差最普遍的問題。一方面，雅思考生越來越低齡化：很多考生年齡小，大多數(shù)詞匯量非常少，有的考生能夠認(rèn)識(shí)的單詞甚至還不到1000個(gè)。另一方面，雅思的大作文考題尤其是學(xué)術(shù)類的，話題偏重于社會(huì)話題，語(yǔ)言偏書面化，因此有很多考生，其中不乏許多大學(xué)生，都會(huì)有此感慨：題目有單詞不認(rèn)識(shí)埃

對(duì)策：積累話題核心詞

1.何謂“題干核心詞”

雅思議論文題目雖多，但是會(huì)有一些出現(xiàn)頻率比較高的實(shí)意詞即為：“題干核心詞”。

2.學(xué)習(xí)“題干核心詞”的方法

對(duì)于“題干核心詞”的學(xué)習(xí)，建議考生從“寫作機(jī)經(jīng)”入手，找出題干中出現(xiàn)的實(shí)意詞并作積累。

請(qǐng)看以下雅思真題：

1.Internationaltraveloftenleadspeopletohavesomeprejudicesratherthanbroad-mind.Whatarethemainreasonsofthisphenomenon?Whatdoyouthinkpeoplecandotogetbetterunderstandingofthecountriestheyvisit?

2.Internationaltravelsometimesmakespeoplemoreprejudicedratherthanboard-minded.Giveoutreasonswhyitcannotbringbenefitstothosevisitors.Doyouhavewaystoimprovepeople'sunderstandingofthecountriestheyvisit?

上述兩道雅思真題雖然提問方式有所不同，但是題干中核心詞是相同的，而且尤其是“prejudice”一詞是理解難度比較大的。因此，如果考生認(rèn)真復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)積累題干中的實(shí)意詞，那么，遇到生詞的幾率就將大大降低。

借助連接詞

1.何謂“連接詞”

連接詞主要是表明“詞與詞”或“句與句”或“段與段”之間關(guān)系的詞。在題干中出現(xiàn)比較多的，能夠幫助考生猜測(cè)詞義的是：表示比較、轉(zhuǎn)折、讓步、并列的連接詞。

2.學(xué)習(xí)“連接詞”的方法

建議考生可以按照連接詞所表示的不同邏輯分別記憶。

題目中出現(xiàn)頻率較多的連接詞有：

表示比較：incontrast,byparison,similarly,while

表示轉(zhuǎn)折：however,ontheotherhand,nevertheless

表示讓步：although,despite,inspiteof

表示并列：and

請(qǐng)看以下雅思真題：

Manypeoplebelievethattodaythereisageneralincreaseinanti-socialbehaviorandlackofrespectforothers.Whatmighthavecausedthissituation?Howtoimproveit?

在這道雅思題目中，anti-socialbehavior是一個(gè)具有相當(dāng)難度的詞。在考生詞匯面與量都不令人滿意的情況下，這個(gè)詞是很難理解的。當(dāng)然，如果有的考生背過前綴的話，他也能理解這個(gè)詞。但是，事實(shí)是很少有考生會(huì)背前綴，因?yàn)樗菰锪?。那么，我們借助并列連接詞“and”能否猜出這個(gè)生詞的意思呢？答案是肯定的?！發(fā)ackofrespectforothers”表示對(duì)他人不尊重，是不利于社會(huì)和諧的行為。那么，和它并列的“antisocialbehavior”呢？當(dāng)然也是對(duì)社會(huì)不利的行為了，也就是“反社會(huì)行為”。