朗閣海外考試研究中心周智勇

雅思閱讀的文章話題涉及各種自然科學和人文科學，話題面較廣并且對詞匯量的要求也比較大，往往讓考生覺得無所適從。但是，由于學術性文章有其寫作的規(guī)范和套路，所以對于文章結構的把握在很大程度上可以幫助考生們解題。以下，朗閣海外考試研究中心的專家就介紹兩種雅思考試中最為主流的文章結構，通過對劍4到劍8的真題分析，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的文章還是符合這樣的行文規(guī)律的。

一、時間邏輯結構(ChronologicalStructure)

時間邏輯結構是考生最為喜聞樂見的，考生也相對比較適應這樣的行文結構。比如：劍7Test3Passage2PopulationMovementsandGics和劍8Test1Passage1AChronicleofTimekeeping等等。前者全文是按照從古至今的順序講了對于人類大遷移現(xiàn)象的研究方法的發(fā)展和進步，所以文章的第一段是總起段，概述了研究方法隨著時代的進步有了突飛猛進的進展，研究手段由考古證據(jù)往基因證據(jù)轉(zhuǎn)變。之后的每一段都是研究方式所取得的一步步的進展，也就是說一個里程碑式的進展為一段，層層遞進直至當代。如果考生能夠在速讀和略讀的時候辨識出該篇文章是這樣的結構，那么在接下來的做題當中會輕松不少。

例如該篇閱讀出現(xiàn)了ListofHeading（選標題），并且我們發(fā)現(xiàn)在諸多標題中有一些有明顯區(qū)分度，譬如在眾多描述細節(jié)的標題中赫然出現(xiàn)了一個總結性和概述性極強的標題“IV.Developmentinthemethodsusedtostudyearlypopulationmovements”,因為整篇文章都在講發(fā)展，所以這么有概括性的標題很自然就落到了第一段上，也非常符合雅思文章總分的結構安排。另外再舉一例，標題中有這樣一個：VI.Furthergicevidencerelatingtothethree-wavetheory,這是雅思閱讀選標題中的常見標題設置，所以考生們只要利用一個特殊符號，即：破折號，找到three-wavetheory這段，因為有個further,所以再往下閱讀一段然后發(fā)現(xiàn)和基因有關，就可以妥妥地把標題定下來了，因為文章是時間邏輯結構，所以這么做基本上是百發(fā)百中的。除此之外，這篇文章所附的題目還有填空題和配對題，除了根據(jù)核心專有名詞去定位，考生們還可以以年代為定位詞，因為文章是時間邏輯結構，所以在尋找時間定位時比較不容易混亂。

二、樹狀分析性結構(TreeStructure)

有些文章可能不是遵循時間來行文的，那文章很有可能是采用了樹狀分析式的展開方式。比如劍4Test1Passage2WhatDoWhalesFeel和劍8Test2Passage3TheMeaningandPowerofSmell等等。這類文章單個段落的區(qū)分度比較大，而段與段之間會有一些起承轉(zhuǎn)合或者承上啟下的連接詞，了解到這樣的特點，考生在對整篇文章的理解把握方面會更勝一籌，并且有利于定位解題。

例如TheMeaningandPowerofSmell是由一個介紹段(IntroductoryParagraph)來引入話題，討論氣味對于人類在生理、心理和社交方面的影響。通過速讀文章每段的首句、次句和末句，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)第一段是通過一個調(diào)查引入氣味對于情感的影響，第二段是對于社交的影響，第三段的首句干脆給大家來了一個總結，同時也承上啟下地告訴考生第三段的核心內(nèi)容，即：“Inspiteofitsimportancetoouremotionalandsensorylives,smellisprobablythemostundervaluedsenseinmanycultures”,由此再次確定前兩段分別講了emotional（情感，也就是心理）和sensorylives（感官生活），當然這里是指利用感官去構建與他人的聯(lián)系。所以在這篇文章的選標題題目中可以立刻判斷出三道題，情感對應了選項VIII.Therelationshipbetweensmellandfeelings,感官生活和構建人際對應了選項II.Theroleofsmellinpersonalrelationship,而第三段的undervalue一詞又對應了標題VI.Whyoursenseofsmellisnotappreciated中的notappreciated一詞。更有選項III.Futurestudyintosmell中的future一詞表明肯定是在稍微偏后一點的段落，于是順流而下地發(fā)現(xiàn)第五段講的是在生理、社交研究完了的基礎上，我們也要做一些關于氣味對于人類心理變化的研究，并且這些研究有待科學家去鉆研，還有很多人類目前為止關于氣味的未解之謎。所以這樣看來，對于文章樹狀分析式的結構可以幫助考生很好地去區(qū)分每一段的行文重點，在定位方面也非常有幫助。

三、對比類比結構(ContrastiveandComparableStructure)

這種結構在絕大多數(shù)的雅思閱讀文章中并不獨立出現(xiàn)，而是藏在前兩種結構的部分段落中，所以這里就不單獨拿出來討論了，文章范例：劍8Test2Passage2TheLittleIceAge等等，文章前面是按照時間順序闡述研究成果的進步，但是最后三段是MedievalWarmPeriod,LittleIceAge和ModernWarmPeriod的對比分析。這種行文邏輯對于考生做配對題和填空題的定位環(huán)節(jié)有一定的幫助。