成為一個(gè)優(yōu)秀的國際漢語教師，要把握什么樣的原則呢？首先，對(duì)外漢語教師同學(xué)生交流要無障礙。要注意激發(fā)老外學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們樹立信心。對(duì)于零起點(diǎn)的學(xué)生，講課要盡量簡單化，要學(xué)會(huì)用圖、實(shí)物或肢體語言來表達(dá)。對(duì)有一定漢語基礎(chǔ)的學(xué)生，建議他們?nèi)ビ猩虾Ｌ厣牡胤剑热鐜麄內(nèi)ヌ镒臃?；到東方明珠、去環(huán)球金融中心游覽等；鼓勵(lì)他們到公園同中國人聊天，但是千萬不要成為別人操練英語的對(duì)象。對(duì)外漢語教師不僅要教語言，同時(shí)也是中國文化的傳播使者。因?yàn)槔贤鈱W(xué)生會(huì)提出各種各樣的問題，所以不僅要了解自己國家的文化、歷史、民俗等，也要對(duì)國外的文化現(xiàn)象有所了解，這樣才能更好地同學(xué)生進(jìn)行交流。當(dāng)然，談到有些觀點(diǎn)或敏感話題，例如政治話題時(shí)，要把握好度。

國際漢語教師緊缺，那么到國外教書也是不錯(cuò)的選擇。

據(jù)了解，出國擔(dān)任漢語教師先要接受對(duì)外漢語教師的培訓(xùn)，要取得IPA國際注冊(cè)對(duì)外漢語教師資格證；還要符合學(xué)歷、語言等方面的“硬性標(biāo)準(zhǔn)”；還要能吃苦耐勞，對(duì)長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活有足夠的心理準(zhǔn)備，能盡快適應(yīng)國外的工作與生活等。層層篩選，要求嚴(yán)格，所以到國外當(dāng)漢語教師著實(shí)不易。