觸覺刺激不足造成觸覺神經(jīng)體系所負(fù)責(zé)的身體功能失常,嚴(yán)重者會(huì)造成腦神經(jīng)抑制困難,早年發(fā)生腦神經(jīng)衰弱現(xiàn)象。在所有的感覺中,觸覺是觸發(fā)頻率最高的,從皮膚到毛發(fā),無(wú)時(shí)無(wú)刻都有無(wú)數(shù)信息進(jìn)入大腦。

觸覺不足的行為表現(xiàn):

1. 只與自己所熟悉的人說很多話,但是經(jīng)常詞不達(dá)意;

2. 對(duì)衣服布料特別挑剔,喜歡穿寬松的衣服,不冷也喜歡穿長(zhǎng)袖衣服。喜歡與人交流卻討厭和別人有身體接觸,害怕獨(dú)處害怕黑暗,在公共場(chǎng)合老擔(dān)心有人從后面推碰到他?？謶之惓５穆曧?如打雷、鞭炮煙花聲等;

3. 極度挑食和偏食,對(duì)沒有嘗試過的事物抗拒,對(duì)喜歡的食物又不知節(jié)制;

4. 容易養(yǎng)成觸覺依賴, 例如: 睡覺喜歡咬被角、抓媽媽的手或抱某個(gè)布偶或毛毯,喜歡咬指甲、吸吮大拇指或咬衣領(lǐng)、袖口、鉛筆頭或咬嘴唇,被剪指甲、掏耳朵或剪頭發(fā)時(shí), 容易緊張或抗拒;

5. 討厭進(jìn)入人多或類似封閉的空間,例如: 電梯、教室、隧道之類;

6. 對(duì)某些材質(zhì)物品不敢觸碰,例如: 絨毛類、濕泥巴或顏料,容易有潔癖;情緒轉(zhuǎn)換困難,高興會(huì)高興很久,傷心或生氣也會(huì)很久,顯得有理講不通或特別不成熟;

7. 對(duì)輕微的碰傷或刮傷會(huì)抱怨很久,例如: 碰觸他的力度不大,孩子卻反應(yīng)很疼,或輕微破皮小傷,過了很久還會(huì)喊疼;

8. 容易發(fā)脾氣,尤其對(duì)最親近的人特別粗暴,做錯(cuò)事常常強(qiáng)詞奪理;固執(zhí)、以自我為中心、不容易與人合作;

9. 對(duì)改變很難適應(yīng),生活中的任何改變都可能使觸覺不足的人煩躁不安,例如: 家具擺設(shè)的位置改變,孩子可能因此產(chǎn)生幾天的緊張情緒;

10. 對(duì)自己的事物很敏感,不喜歡別人談?wù)撟约?不論是褒揚(yáng)或批評(píng),特意舉例或隨口提到,常用較激烈的方式阻止他人談?wù)撟约旱难孕?

11. 當(dāng)被要求做某些事情時(shí),剛開始會(huì)出現(xiàn)情緒反應(yīng)、拖拉、故意沒聽到等躲避心理,但當(dāng)進(jìn)入狀況時(shí),又不樂意停止該事情的繼續(xù)進(jìn)行,例如: 要求小孩洗澡,觸覺不足的孩子剛開始會(huì)找很多理由來延后這件事,但當(dāng)洗得舒服了,又很難讓他離開澡盆。

12. 對(duì)于計(jì)劃或結(jié)果的改變很難忍受,幼兒時(shí)期對(duì)此類情況常會(huì)要求「重來」或「復(fù)原」;

觸覺失調(diào)對(duì)孩子的人際交往、學(xué)習(xí)能力,社會(huì)的適應(yīng)能力能各方面都會(huì)造成很大的影響,所以家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的觸覺訓(xùn)練。