按傳統(tǒng)觀念，老一輩的說(shuō)法是

孩子只要長(zhǎng)的胖乎乎，平時(shí)吃的好、穿的好只要不餓著不受涼就好。

而現(xiàn)在，不少家庭對(duì)于孩子的要求也特別高，常常與相鄰的孩子做比較，不僅僅是學(xué)習(xí)，連身高、體重、發(fā)育等都要做個(gè)比較。

舉個(gè)例子

我們常常聽(tīng)到寶媽們問(wèn)

“你家孩子多高呀？多重”

“你家寶寶長(zhǎng)牙了嗎？”

“哇，幾天不見(jiàn)，你家寶寶都長(zhǎng)高了”

“你家孩子說(shuō)話好清晰，我家的都還不會(huì)說(shuō)話”

一系列問(wèn)題的

　　一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子比同齡寶寶重、高、發(fā)育得快就會(huì)自鳴得意;假如發(fā)現(xiàn)自家寶寶比人家的輕，就會(huì)有挫敗感，心急得不得了，就怕寶寶發(fā)育趕不上其他寶寶。

其實(shí)，寶寶們的身高、體重增加及其他一些發(fā)育情況不同是很大的，只需在正常范圍內(nèi)，家長(zhǎng)就不必憂慮

　　【提示】?jī)和l(fā)育遲緩逾越3個(gè)月就要警惕了

　　關(guān)于孩子的體重問(wèn)題，并不是說(shuō)胖孩子就健康，而關(guān)于翻身、出牙、說(shuō)話、學(xué)走路等，孩子們之間的差異很大，只需寶寶的發(fā)育比正常標(biāo)準(zhǔn)推遲的時(shí)間少于3個(gè)月就不必憂慮，假如逾越3個(gè)月就應(yīng)該警惕了。

成都青藍(lán)感統(tǒng)校區(qū)面積585平米，位于臨街商鋪二樓，主要為殘疾人提供康復(fù)評(píng)定、訓(xùn)練、心理咨詢、托養(yǎng)等服務(wù)，開(kāi)設(shè)有個(gè)訓(xùn)、團(tuán)體課、音樂(lè)課、融合課，主要服務(wù)于學(xué)習(xí)能力弱、孤獨(dú)癥、腦癱、唐氏綜合征、多動(dòng)癥、發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙等特殊兒童。成立以來(lái)，先后服務(wù)500多名特殊兒童，改善了特殊兒童的言語(yǔ)、社交、認(rèn)知理解、溝通障礙、行為情緒等問(wèn)題。以促進(jìn)生活技能、興趣發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)性能力的提高為主，在行業(yè)中贏得了充分肯定，樹(shù)立了良好的口碑和形象。